ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม การอ่าน การเขียน การคิด จับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังโดยการใช้แบบฝึกทักษะชุดกิจกรรม การอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะชุดกิจกรรม การอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล 2 (สหกรณ์สมทบ) สังกัด กองการศึกษา เทศบาลเมืองบัวใหญ่ จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 30 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้คือ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ชุดกิจกรรมการอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 แผนใช้เวลาสอน 16 ชั่วโมง (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยชุดฝึกทักษะ ชุดกิจกรรมการอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชนิดปรนัย 3 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ (3) แบบฝึกทักษะชุดกิจกรรมการอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 เล่ม (4) แบบวัดความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบฝึกทักษะชุดกิจกรรมการอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที

ผลการวิจัย ปรากฏดังนี้

1. แบบฝึกพัฒนาทักษะชุดกิจกรรมการอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.50/84.17 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนโดยใช้ ชุดกิจกรรมการอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สูงกว่าก่อนเรียนโดยมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียน โดยใช้ ชุดกิจกรรมการอ่าน การเขียน การคิดจับใจความด้วยนิทานส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวม อยู่ในระดับดีมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 29,802 ครั้ง อยากลดน้ำหนักได้เร็วขึ้น อย่าพลาดผัก-ผลไม้เหล่านี้นะ	เปิดอ่าน 822 ครั้ง ปีชง 2567 มีปีนักษัตรใดบ้าง	เปิดอ่าน 16,833 ครั้ง "ขอนดอก" มีดีกว่าที่คิด
เปิดอ่าน 19,286 ครั้ง ไผ่บงหวาน..บ้านนาทุ่ม สร้างรายได้เดือนละแสน	เปิดอ่าน 15,051 ครั้ง เคล็ดลับ!! เติมพลังใจคนวัยทำงาน	เปิดอ่าน 16,376 ครั้ง อาหารมงคล 10 อย่าง สำหรับบ่าวสาว
เปิดอ่าน 7,415 ครั้ง วิธีเฟ้นคนแบบ "Google" ไม่สนปริญญา	เปิดอ่าน 5,535 ครั้ง จ๊อบส์ ดีบี ประเทศไทย เผยมุมมองผู้หางานและนายจ้างกับภาวะการจ้างงาน เปรียบเทียบประเทศไทยกับอาเซียน	เปิดอ่าน 49,515 ครั้ง คุณค่าทางโภชนาการของ "หอยหวาน"
เปิดอ่าน 7,311 ครั้ง ปิดฉาก!"ไมโครซอฟท์" ประกาศเลิกผลิตวินโดวส์รุ่นใหม่ เน้นบริการ"อัพเดต"แทน	เปิดอ่าน 41,620 ครั้ง 30 สุดยอดอาหาร ที่เป็นยาดีต่อสุขภาพ	เปิดอ่าน 22,062 ครั้ง ลักษณะที่ดีและลักษณะที่บกพร่องของงานวิจัยเชิงปริมาณที่เป็นปริญญานิพนธ์ (วิทยานิพนธ์)
เปิดอ่าน 27,209 ครั้ง วิวัฒนาการของ "บัตรประจำตัวประชาชน"	เปิดอ่าน 11,380 ครั้ง คอมพิวเตอร์ วิชั่น-ออฟฟิศ ซินโดรม โรคฮิตของคนเมืองทางแก้เริ่มที่ตัวเอง	เปิดอ่าน 13,847 ครั้ง กังนัมอะยาย ศึกประชัน เต้นกังนัมสไตล์ ระหว่าง ยาย VS โคโยตี้

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory