ครูบ้านนอก

หัวข้อรายงาน รายงานการใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องสมการและการแก้สมการ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้รายงาน นางสาวกรรณิกา จันผาย ครูชำนาญการโรงเรียนอนุบาลเซกา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการชั้นประถมปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลเซกา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling)ใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่มโดยวิธีจับสลาก ผลปรากฏว่าได้ห้อง ป.6/1 มีจำนวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง 1) แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 10 ชุด และมีคู่มือประกอบการใช้ชุดฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย (mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และ ค่าที (t – test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 คือ 87.99/84.72

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.56 )

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 10,556 ครั้ง บททดสอบก่อนเกษียณ	เปิดอ่าน 21,510 ครั้ง 10 ธุรกิจลงทุนจิ๊บๆ แค่ใช้ทักษะที่มีในตัวก็ทำเงินได้	เปิดอ่าน 12,146 ครั้ง "แก่" อย่างมีคุณค่า โดย รศ.ดร.สุขุม เฉลยทรัพย์
เปิดอ่าน 15,634 ครั้ง ทำอย่างไรเมื่อคุณก้าวเข้าสู่วิกฤตวัยกลางคน (midlife crisis)	เปิดอ่าน 15,069 ครั้ง เหรียญราชนิยม	เปิดอ่าน 29,539 ครั้ง วิธีเก็บมะนาวให้สดนาน
เปิดอ่าน 18,164 ครั้ง พระประวัติ สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปริณายก	เปิดอ่าน 24,365 ครั้ง บัญญัติ 6 ประการในการซื้อ"กล้องดิจิตอล"	เปิดอ่าน 12,434 ครั้ง ดาวน์โหลดเอกสารประกอบการบรรยายในการประชุมสัมมนาการรับนักเรียนปีการศึกษา 2556
เปิดอ่าน 12,330 ครั้ง กูเกิล เผยอันดับคำค้นสุดฮิตของไทย ประจำปี 2012	เปิดอ่าน 64,493 ครั้ง เหตุใดน้ำแข็ง จึงลอยอยู่บนน้ำได้	เปิดอ่าน 14,267 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาไม่มีวันสำเร็จ ถ้าไม่รื้อรากความงมงาย
เปิดอ่าน 12,692 ครั้ง 5 วิธีชวนขับรถประหยัดน้ำมัน	เปิดอ่าน 10,821 ครั้ง สุดระทึก ขับรถฝ่าไฟแดง หนีการจับกุมตำรวจ	เปิดอ่าน 43,507 ครั้ง ลักษณะสำคัญของการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory