ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่

วิชาฟิสิกส์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

โรงเรียนนาดีพิทยาคม

ผู้รายงาน นางกาญจนา ทะแยง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานที่ทำงาน โรงเรียนนาดีพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาดีพิทยาคม มีวัตถุประสงค์ดังนี้

1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาดีพิทยาคม ให้มีประสิทธิภาพของตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาดีพิทยาคม 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียเรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาดีพิทยาคม ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทั้งหมด 2 ห้อง จำนวน 37 คน ที่เรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนนาดีพิทยาคม อำเภอเฝ้าไร่ จังหวัดหนองคาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 1 ห้องเรียน มีนักเรียน 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย จำนวน 4 บทเรียน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติทดสอบที t-test (Dependent Samples)

ผลการศึกษาพบว่า

1. บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาดีพิทยาคม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 78.01/77.86ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาดีพิทยาคม มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง แรงและกฎการเคลื่อนที่ วิชาฟิสิกส์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนนาดีพิทยาคม มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄= 4.55)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,906 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : หลักฐานยอดฮิต ที่แสดงว่าเด็กไทยคิดเป็น	เปิดอ่าน 16,453 ครั้ง เกษตรทำเงิน : ปลูกสตรอเบอร์รี่แซมยางพารา แก้วิกฤติราคายางตกต่ำ	เปิดอ่าน 34,593 ครั้ง รู้ไหมว่า...ประเทศไทยโชคดีที่ตั้งอยู่บน "เส้นศูนย์สูตรสนามแม่เหล็กโลก"
เปิดอ่าน 15,102 ครั้ง ชาวเน็ตกดไลค์ คลิปน้องเจนพากย์เสียงเป๊ะเว่อร์มากๆ	เปิดอ่าน 17,735 ครั้ง เจอดาว "โลกหมายเลข 2" นาซ่าชี้คล้ายโลกเรามากๆ	เปิดอ่าน 46,271 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 11 การนับประตู
เปิดอ่าน 26,107 ครั้ง "มองการศึกษาในมุมใหม่" การ์ตูนสะท้อนการศึกษาไทย ที่ "ผู้ใหญ่" ควรทำความเข้าใจ	เปิดอ่าน 11,972 ครั้ง อยู่อย่างไรให้ห่างไกล มะเร็งเต้านม	เปิดอ่าน 346,477 ครั้ง ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบการกระทำของสกินเนอร์
เปิดอ่าน 37,271 ครั้ง แนวทางการคัดเลือกหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัยที่สอดคล้องกับกระทรวงฯ	เปิดอ่าน 13,795 ครั้ง วิธีถ่ายรูปให้ดูดีกว่าตัวจริง	เปิดอ่าน 338,101 ครั้ง มารยาทในการพูด
เปิดอ่าน 13,483 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษานับหนึ่งใครเป็นใคร	เปิดอ่าน 11,271 ครั้ง ตรวจสอบคุณภาพยางรถ	เปิดอ่าน 21,710 ครั้ง 5 สิ่งไม่ควรทำหลังทานอาหารเสร็จใหม่ ๆ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory