ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย นางสาวศุภษร บัวใหญ่

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๒ พิบูลวิทยาคาร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ 1) พัฒนาชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๒ พิบูลวิทยาคาร อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี ปีการศึกษา 2559 จำนวน 2 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 28 คน กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนเทศบาล ๒ พิบูลวิทยาคาร อำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี ปีการศึกษา 2559 ได้มาโดยการสุ่มแบบ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1. ชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ชุด 2. แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 40 ข้อ และ4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิจัย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การทดสอบที (t–test) แบบ Dependent

ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 85.75/84.64 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80 2) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 16.54 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 2.30 และมีคะแนนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 33.86 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.46 และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่า คะแนนสอบหลังเรียนของนักเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) การศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 0.7382 แสดงให้เห็นว่า หลังจากที่นักเรียนได้เรียนด้วย ชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แล้ว นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 73.82 และ4) การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามเท่ากับ 0.82 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ เท่ากับ 4.75 คิดเป็นร้อยละ 95.07 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.08 เมื่อพิจารณาโดยรวมแล้ว นักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ