รายงานผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบแบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบแบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อประเมินความสามารถทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบแบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 ที่กำลังศึกษาในโรงเรียนกีฬาเทศบาลนครนครปฐม สังกัดเทศบาลนครนครปฐม อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 36 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 แผน เวลาเรียน 15 ชั่วโมง แบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบ่งเป็น 2 ตอน ตอนที่ 1 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ตอนที่ 2 แบบวัดภาคปฏิบัติ ชนิดมาตราส่วน ประมาณค่า 4 ระดับ (Rating Scales) จำนวน 5 ทักษะ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t –test แบบ dependent และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของการกิจกรรมการเรียนรู้แบบแบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าประสิทธิภาพ 82.91/83.96 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาพลด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนกีฬาเทศบาลนครนครปฐม สังกัดเทศบาลนครนครปฐม อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม มีความสามารถในการปฏิบัติทักษะกีฬาเทเบิลเทนนิส อยู่ในระดับดี

4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาเทเบิลเทนนิส กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ