ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด รักษ์สุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้

สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแม่คะ อำเภอฝางจังหวัดเชียงใหม่

ชื่อผู้ศึกษา : นายประเสริฐ พอนา

ปีการศึกษา : 2559

บทคัดย่อ

รายงาน ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด รักษ์สุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแม่คะ ตำบลแม่คะ อำเภอฝาง จังหวัดเชียงใหม่ มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด รักษ์สุขภาพ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 : 80 ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนสาระสุขศึกษาและพลศึกษา เรื่องสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด รักษ์สุขภาพ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตำบลแม่คะ อำเภอฝาง จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 27 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วยเอกสารประกอบการเรียนชุด รักษ์สุขภาพ จำนวน 7 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 19 แผน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 30 ข้อแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนจำนวน 10 ข้อสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ และค่าร้อยละ ความก้าวหน้า ผลการศึกษา พบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด รักษ์สุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 : 80 ที่ตั้งไว้ คือ E1 /E2 เท่ากับ 87.62 /87. 28

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยการใช้สื่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด รักษ์สุขภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนได้คะแนนจากการทดสอบก่อนเรียนเฉลี่ย 15.78 คะแนนคิดเป็นร้อยละ 52.59 และจากการทดสอบหลังเรียนเฉลี่ย 26.19 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 87.28 ความแตกต่างของคะแนนจากการทดสอบหลังเรียนเพิ่มขึ้นเฉลี่ย 10.41 คะแนนคิดเป็นร้อยละความก้าวหน้า 34.69 แสดงว่าหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด รักษ์สุขภาพ ทำให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงขึ้น

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อสุขภาพ โดยใช้สื่อประกอบการเรียน ชุด รักษ์สุขภาพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่าในภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.95 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน() เท่ากับ 0.60 เมื่อพิจารณาในแต่ละรายการพบว่ามีความพึงพอใจในระดับมากที่สุดทุกรายการ

เว็บน่าสนใจ