ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายของการศึกษา 1) เพื่อพัฒนาการใช้เอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/5 โรงเรียนเทศบาลวัดละหาร สังกัดเทศบาลเมืองบางบัวทอง อำเภอบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 มีจำนวน 41 คน ซึ่งได้มาโดยใช้วิธีสุ่มแบบง่าย จับฉลากห้องเรียน (Sample Random Sampling) เนื้อหาที่ใช้ในการศึกษาที่นำมาสร้างเอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประกอบด้วย 1) เรื่อง ข้อมูลและการจัดเก็บ 2) เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ 3) เรื่อง การสร้างแฟ้มเก็บเอกสาร 4) เรื่อง วิวัฒนาการคอมพิวเตอร์ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) คู่มือการใช้เอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สถิติพื้นฐาน ที่ใช้ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) และเปรียบเทียบความก้าวหน้าของคะแนนก่อนและหลังทดลองโดยใช้สถิติ T-Test แบบ Dependent

สรุปผลการศึกษาได้ดังนี้

1. เอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 80.61/82.43

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศ วิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี (ง14101) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก

เว็บน่าสนใจ