ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบใหม่ และมีการวิจัยและพัฒนา (Research and Development : R&D) สื่อการเรียนที่สามารถใช้เสริมทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษที่เป็นรูปธรรม มีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนได้ การวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาสื่อโปสการ์ดกิจกรรมเพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอน สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 และมีค่าดัชนีประสิทธิผล ไม่น้อยกว่า 0.50 (2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม เทศบาลนครขอนแก่น ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อโปสการ์ดกิจกรรมร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT กับการสอนปกติ และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อโปสการ์ดกิจกรรมร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม ในปีการศึกษา 2559 จำนวน 74 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) แยกเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 จำนวน 37 คน เป็นกลุ่มทดลองที่เรียนโดยใช้สื่อโปสการ์ดกิจกรรมร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT ส่วนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 จำนวน 37 คน เป็นกลุ่มควบคุมที่เรียนตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย (1) สื่อโปสการ์ดกิจกรรมที่ใช้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ (3) แบบสัมภาษณ์เพื่อสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมุติฐานใช้ t-test

ผลการวิจัยพบว่า

(1) สื่อโปสการ์ดกิจกรรมที่ใช้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT ที่พัฒนาขึ้น มีค่าประสิทธิภาพ 81.51/80.22 และมีดัชนีประสิทธิผล (The Effectiveness Index : E.I.) เท่ากับ 0.70 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด

(2) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม ที่เรียนโดยใช้สื่อโปสการ์ดกิจกรรมที่ใช้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่านักเรียนที่เรียนด้วยการสอนตามปกติ อย่างมีนัยสำคัญ ที่ระดับ .01

(3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม ที่เรียนโดยใช้สื่อโปสการ์ดกิจกรรมที่ใช้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT มีความพึงพอใจต่อการเรียน อยู่ในระดับมาก

สรุปได้ว่า สื่อโปสการ์ดกิจกรรมที่ใช้ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 4MAT มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนบรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้

เว็บน่าสนใจ