บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง ผลการใช้แบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปล้องวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 36

ผู้ศึกษา นางวิมล กาบแก้ว

ปีการศึกษา 2560

ผลการใช้แบบฝึกแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปล้องวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 36 ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปล้องวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 36 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนด้วยแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปล้องวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 36 กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 1 โรงเรียนปล้องวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 36 ที่ศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 33 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) โดยวิธีจับฉลากห้องเรียน ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย (1) แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 7 แผน (2) แบบฝึกแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 1 ชุด 7เล่ม (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ชนิดแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 40 คะแนนมีค่า p ที่ใช้ได้มีระดับความยากตั้งแต่ 0.20 – 0.80 และ ค่า r ที่มีคุณภาพในด้านอำนาจจำแนก มีค่าตั้งแต่ 0.20 ขึ้นไป (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนด้วยแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาไวยากรณ์ภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปล้องวิทยาคม จำนวน 15 ข้อ

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปล้องวิทยาคม ที่นำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และสามารถพัฒนาการเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น โดยมีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 80.31/81.44 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. นักเรียนที่เรียนรู้ด้วยแบบฝึกแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อแบบฝึกแบบฝึกไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการเขียน รหัสวิชา อ 31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีคะแนนเฉลี่ยรวม เท่ากับ 4.33 แสดงว่านักเรียนมีความ พึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ