ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสาน
การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI)
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชื่อผู้วิจัย นายสุพัฒน์ ประรัมย์
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
โรงเรียนร่มโพธิ์วิทยา อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ
สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ
ปีที่วิจัย 2560
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) ศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การ ผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสม ผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ (4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบ สืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มโพธิ์วิทยา ตำบลขุนหาญ อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 23 คน จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 15 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากรายข้อตั้งแต่ 0.27 ถึง 0.77 มีอำนาจจำแนกรายข้อตั้งแต่ 0.33 ถึง 0.73 และค่าความเชื่อมั่น ทั้งฉบับเท่ากับ 0.76 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.73
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ค่าประสิทธิภาพ และค่าดัชนีประสิทธิผล
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบ สืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สร้างและพัฒนาขึ้นตามเกณฑ์ มีค่าประสิทธิภาพเป็น 83.11/82.29 เป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ค่าดัชนีประสิทธิผลหรือร้อยละความก้าวหน้าทางการเรียนของนักเรียนในการเรียนรู้
ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.73 คิดเป็นร้อยละ 73
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังจากที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนโดยมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นเท่ากับ 15.00 และร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้นเท่ากับ 50.00
4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เซต โดยจัดการเรียนรู้การผสมผสานการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และการเรียนรู้แบบร่วมมือ (5Es + TAI) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมาก ( = 4.48)
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
