ครูบ้านนอก

บทสรปุสำหรับผู้บริหาร

การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียน โรงเรียนบ้านบางดี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต โดยใช้รูปแบบการประเมิน แบบซิปป์ CIPP Model กลุ่มเป้าหมายในการประเมินครั้งนี้ ประกอบด้วย ครู จำนวน 5 คน ผู้ปกครอง จำนวน 60 คน นักเรียนโรงเรียนบ้านบางดี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 78 คน และ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน ซึ่งกลุ่มเป้าหมาย ได้มาโดยการเลือก แบบเจาะจง รวมกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 150 คน ผลการประเมินพบว่า 1. ผลการประเมินด้านบริบท พบว่า ผลการดำเนินโครงการด้านบริบท อยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด โดยตัวชี้วัดอยู่ในระดับมากทั้ง 3 ตัวชี้วัด คือ ตัวชี้วัดความต้องการ ความจำเป็นในการจัดทำโครงการ ตัวชี้วัดความสอดคล้องของวัตถุประสงค์กับนโยบายต้นสังกัด และ ตัวชี้วัดความสอดคล้องของกิจกรรมที่ระบุไว้ในโครงการ 2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า พบว่า มีผลการดำเนินโครงการด้านปัจจัยนำเข้าอยู่ใน ระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด โดยตัวชี้วัดที่ได้ระดับมากทั้ง 3 ตัวชี้วัด คือ บุคลากรใน การดำเนินโครงการ ตัวชี้วัดงบประมาณในการดำเนินโครงการ และตัวชี้วัดวัสดุอุปกรณ์ในการดำเนิน โครงการ 3. ผลการประเมินด้านกระบวนการ พบว่า ผลการดำเนินโครงการด้านกระบวนการอยู่ใน ระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมินทั้ง 3 ตัวชี้วัด โดยตัวชี้วัดอยู่ในระดับมากทั้ง 3 ตัวชี้วัด คือ การวางแผน ของโครงการ ตัวชี้วัดการจัดกิจกรรมด าเนินงานตามโครงการ และตัวชี้วัดการประเมินผลโครงการและ การปรับปรุง ตามลำ ดับ 4. ผลการประเมินด้านผลผลิต พบว่า ผลการดำเนินโครงการด้านผลผลิต อยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด โดยตัวชี้วัดอยู่ในระดับมากทั้ง 4 ตัวชี้วัด คือ ตัวชี้วัดพฤติกรรมคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียนที่ได้รับการพัฒนาพฤติกรรมด้านความมีระเบียบวินัย ด้านความรับผิดชอบ ด้านการประหยัดและออม ด้านความเมตตากรุณา เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และการเสียสละ ด้านความซื่อสัตย์สุจริต ด้านความกตัญญูกตเวที ด้านความขยัน หมั่นเพียรและความอดทน และ ด้านความเป็นไทย ตัวชี้วัดความสำเร็จผลของการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ ค่านิยมที่พึงประสงค์ ตัวชี้วัดความพึงพอใจของนักเรียน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน และตัวชี้วัดคุณค่าและประโยชน์ที่ได้รับ 5. ผลการประเมินโครงการภาพรวม พบว่า ผลการดำเนินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ของนักเรียน โรงเรียนบ้านบางดี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุราษฎร์ธานี เขต 3 อยู่ในระดับมาก (ร้อยละ 80.00) ซึ่งประเด็นการประเมินทั้ง 4 ประเด็น ผ่านเกณฑ์ การประเมิน โดยประเด็นการประเมินอยู่ในระดับมาก คือ ด้านบริบท (ร้อยละ 8.0) ด้านปัจจัยนำเข้า (ร้อยละ 16) ด้านกระบวนการ (ร้อยละ 16) และด้านผลผลิต (ร้อยละ 40)

เว็บน่าสนใจ