ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการท่องจำคำศัพท์กริยา 3 ช่อง โดยใช้ตารางแบบฝึกทักษะ ในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ23102) ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้วิจัย นางสาวตรีรัตน์ นะรา

ชื่อโรงเรียน วัดหนองพังตรุ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1

ปีที่ทำการวิจัย ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการท่องจำคำศัพท์กริยา 3 ช่อง โดยใช้ตารางแบบฝึกทักษะ ในรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 1 ห้องเรียน มี 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) ตารางแบบฝึกทักษะคำศัพท์กริยา 3 ช่อง 2) ตารางคำศัพท์กริยา 3 ช่อง ชนิดเติมคำในช่องว่าง 3) แบบทดสอบเก็บคะแนน ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สามารถจดจำคำศัพท์กริยา 3 ช่อง จากคะแนนหลังการสอนโดยใช้ตารางฝึกคำศัพท์กริยา 3 ช่อง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 มีค่าเฉลี่ย 6.94 คะแนน จากก่อน เรียน 4.38 คะแนน การใช้แบบฝึกทักษะตารางฝึกคำศัพท์กริยา 3 ช่อง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาความสามารถในการจดจำคำศัพท์ได้ดีและมากยิ่งขึ้น

เว็บน่าสนใจ