ครูบ้านนอก

ผู้รายงาน นางชริตา พิลาออน

ปีที่พัฒนา 2561

บทคัดย่อ การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ของเล่นของใช้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ที่กำหนด 80/80 2) ศึกษาประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนหลัง เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านน้ำแคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 25 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) จัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 10 เล่ม ใช้เวลา 12 ชั่วโมง โดยใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลังการ ทดลอง (One group pretest-posttest design)

เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1) บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ของเล่นของใช้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 รวมทั้งหมด 10 เล่ม 2) คู่มือการใช้บทเรียน สำเร็จรูป 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่าเฉลี่ยด้วยสถิติทดสอบที(t-test for dependent)

ผลการพัฒนาพบว่า 1) บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ของเล่นของใช้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.12/81.60 เป็นตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 2) บทเรียนสำเร็จรูปมีดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.6806 นักเรียนมีพัฒนาการการเรียนรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 68.06 3) นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 4) นักเรียนมีความพึงพอใจหลังเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ