ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาผลการใช้ชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนเทศบาล ๕ อาคารสลากกินแบ่งรัฐบาล อำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 23 คน ได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (cluster random sampling) จากนักเรียน 2 ห้องเรียน จำนวน 48 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 7 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 16 แผน ชั่วโมงสอน 16 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น (KR-20) 0.76 และ4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีค่าความเชื่อมั่น ( ) 0.81 ผลการศึกษา พบว่า

1. ชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.88/83.80 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนวิชาศิลปะ เรื่อง พื้นฐานงานทัศนศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.63

เว็บน่าสนใจ