ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน: การสร้างและพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตรายวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น1ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560

ผู้จัดทำ:นางสาวจีรวรรณ พงศ์ศรีเจริญ

หน่วยงาน: โรงเรียนกรุงหยันวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12

ปีการศึกษา:2560

บทคัดย่อ

การสร้างและพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตรายวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น1ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อศึกษาคุณภาพของการสร้างและพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตรายวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น1ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 1 ขั้น (7E)สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนและหลังใช้การสร้างและพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตรายวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น1ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น (7E)สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตรายวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น1ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น (7E) สำหรับ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 ของโรงเรียนกรุงหยันวิทยาคาร อำเภอทุ่งใหญ่ จังหวัดนครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 12 โดยเลือกแบบเฉพาะเจาะจง จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 33 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน บทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตรายวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น1ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น (7E) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบนเบี่ยงมาตรฐาน(S.D.) และค่าสถิติทดสอบ (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตรายวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น1ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.17/85.26 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05ตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

3. นักเรียนมีความพึงพอใจที่บทเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ตรายวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น1ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ