ครูบ้านนอก

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะการคิด ด้วยเทคนิคหมวก 6 ใบ เรื่องสนุกกับงานศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่องสนุกกับงานศิลป์ โดยใช้แบบฝึกทักษะการคิด ด้วยเทคนิคหมวก 6 ใบ 3) เพื่อศึกษาทักษะการคิด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แบบฝึกทักษะการคิด ด้วยเทคนิคหมวก 6 ใบ และ4) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อแบบ ฝึกทักษะการคิดด้วยเทคนิคหมวก6ใบ เรื่องสนุกกับงานศิลป์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่เด่นไชยวิทยา กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น จำนวน 30 คน ได้มาจากการคัดเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling) ดำเนินการทดลองใช้ใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ระยะเวลาที่ใช้ 5 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 2 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะการคิดด้วยเทคนิคหมวก 6 ใบ เรื่องสนุกกับงานศิลป์ 2) แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ ก่อนเรียนและหลังเรียน (Pre-test & Post-test) 3) แบบประเมินทักษะการคิดหลังเรียน (Post-test) และ 4) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดด้วยเทคนิคหมวก 6 ใบ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย(X-bar)ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D. ) และทดสอบสมมุติฐานแบบ (t-test dependent)

ผลการวิจัยพบว่า

1. การพัฒนาแบบฝึกทักษะการคิดด้วยเทคนิคหมวก 6 ใบ เรื่องสนุกกับงานศิลป์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 81.60/82.40 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ (80/80)

2. ผลการเรียนรู้หลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการคิดด้วยเทคนิคหมวก 6 ใบ เรื่องสนุกกับงานศิลป์ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ทักษะการคิดของนักเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการคิดด้วยเทคนิคหมวก 6 ใบ เรื่องสนุกกับงานศิลป์ สูงขึ้น

เว็บน่าสนใจ