ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนสังกัด

องค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี

ผู้ศึกษา จิรพา จักรกลม

ปีที่พิมพ์ 2562

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยและพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี 2) เพื่อสร้างรูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี 3) เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี 4) เพื่อประเมินผลและปรับปรุงรูปแบบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี ประชากร ได้แก่ 1) บุคลากรโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี จำนวน 34 โรงเรียน ประกอบด้วย 1) ผู้อำนวยการสถานศึกษา จำนวน 33 คน (ไม่นับผู้วิจัย) และครูวิชาการของโรงเรียน จำนวน 34 คน โรงเรียนละ 1 คน รวมจำนวนทั้งสิ้น 67 คน 2) บุคลากรในโรงเรียนวัดพิกุลเงิน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี ประกอบด้วย ผู้อำนวยการโรงเรียน 1 คน รองผู้อำนวยการโรงเรียน 1 คน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 คน หัวหน้าระดับสายชั้น 11 คน และครูผู้ปฏิบัติการสอน 65 คน รวมทั้งสิ้น 86 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้ แบบสัมภาษณ์ แบบประเมิน แบบสอบถาม แนวคำถามการสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ Computer โปรแกรม Microsoft office Excel สถิติที่ใช้ในการวิจัย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1. รูปแบบการบริหารงานวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี ที่สร้างขึ้น มี 9 องค์ประกอบ คือ 1) การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 2) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 3) การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 4) การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา 5) การนิเทศการศึกษา 6) การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 7) การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 8) การแนะแนว 9) การวัดผล ประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน ผลการประเมินคุณภาพของรูปแบบ พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.52

2. ผลการทดลองใช้รูปแบบการบริหารงานวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี พบว่า ผู้อำนวยการสถานศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ หัวหน้าระดับสายชั้น และครูผู้ปฏิบัติการสอน มีความคิดเห็นต่อรูปแบบการบริหารงานวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี โดยภาพรวมทั้ง 9 องค์ประกอบ มีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.57

3. ผลการประเมินความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความถูกต้องเชิงทฤษฎี และการใช้ประโยชน์ได้จริงขององค์ประกอบการบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศ ของโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี โดยผู้ทรงคุณวุฒิ คิดเป็นร้อยละ 100

เว็บน่าสนใจ