ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมของ เด็กปฐมวัย

ชื่อผู้ศึกษา นางสาวนวียา วาจาสัตย์

ตำ¬แหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

หน่วยงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองวังน้ำเย็น 1 ตำบลวังน้ำเย็น อำเภอวังน้ำเย็น

จังหวัดสระแก้ว สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองวังน้ำเย็น กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย

ปีที่ศึกษา 2562

บทคัดย่อ

รายงานการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัย ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัย ตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัยระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1/2 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองวังน้ำเย็น 1 ตำบลวังน้ำเย็น อำเภอวังน้ำเย็น จังหวัดสระแก้ว สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองวังน้ำเย็น กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 18 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัย จำนวน 15 แผน 2) แบบสังเกตพฤติกรรมระหว่างเรียน และ 3) แบบประเมินพัฒนาการด้านสังคม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าที (t-test Dependent)

ผลการศึกษาพบว่า

1. แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัย มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 83.46/84.69

2. พัฒนาการด้านสังคมของเด็กปฐมวัยหลังการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้าน

สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้าน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ