ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเตาปูน (ธนาคารกรุงเทพ 16)

ชื่อผู้นำเสนอ นางฮานีซะห์ นิเซ็ง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย

ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้นเพื่อพัฒนาความสามารถ

การใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านเตาปูน(ธนาคารกรุงเทพ 16) สำนักงาน

เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของ

กิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้นพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียน

ชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนบ้านเตาปูน(ธนาคารกรุงเทพ 16) ตามเกณฑ์การหาประสิทธิภาพ 80/80

(2) เพื่อเปรียบเทียบการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์

ประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนบ้านเตาปูน(ธนาคารกรุงเทพ 16)

และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนบ้านเตาปูน(ธนาคารกรุงเทพ 16)

ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น ประชากร คือ นักเรียนชาย – หญิงชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบ้านเตาปูน(ธนาคารกรุงเทพ 16) จำนวน 2 ห้องเรียน รวม 26 คน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 จำนวน 13 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ (% ) ค่าเฉลี่ย (Arithimetic:Mean: ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : S.D.)

สรุปผลการทดลอง พบว่า

1. กิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้นพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนบ้านเตาปูน(ธนาคารกรุงเทพ 16) มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 88.94/91.53

2.. การพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนบ้านเตาปูน(ธนาคารกรุงเทพ 16)สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม

3. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนบ้านเตาปูน(ธนาคารกรุงเทพ 16) มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ