|
Advertisement
|
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้วิจัย นายเสกสรร ศรีมงคล ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
โรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) เทศบาลนครสมุทรปราการ
จังหวัดสมุทรปราการ
ปีที่ทำการวิจัย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) เทศบาลนครสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 30 คน ได้มาโดยใช้วิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 4 แผนการจัดการเรียนรู้ เวลาเรียนรวม 12 ชั่วโมง 2) การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 4 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 แบบปรนัยชนิด4 ตัวเลือก จำนวน 3เ0 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แบบมาตราส่วนประมาณค่าชนิด 5 ระดับ ของลิเคิร์ท จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t test Dependent)
ผลการวิจัยพบว่า
1. การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.72/84.78
2. ผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความโดยใช้การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านจับใจความ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก
|
โพสต์โดย เสก : [10 พ.ค. 2563 เวลา 00:37 น.]
อ่าน [103153] ไอพี : 125.27.203.161
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
Advertisement
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 16,184 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 20,836 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,251 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 41,349 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,767 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,994 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 40,141 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 26,312 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,580 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,518 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 33,862 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 28,091 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,779 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,933 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 79,599 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 2,828 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 8,231 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 31,516 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,843 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,102 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
