ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
• การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความ โดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึ

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความ

โดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ)

ชื่อผู้วิจัย นางสาวนภาวรรณ ชุ่มนาเสียว ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา จังหวัดยะลา

ปีที่วิจัย 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) โดยการวิจัยและพัฒนามี 4 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 การวิจัย (Research: R1) เพื่อศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน(Analysis : A) เป็นการศึกษาข้อมูลพื้นฐานจากแหล่งข้อมูลเอกสารและบุคคล มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดนิยาม ความสามารถ พฤติกรรมบ่งชี้ และแนวทางการพัฒนาการอ่านจับใจความภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขั้นตอนที่ 2 การพัฒนา (Development : D1) เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) (Design and Develop : D) ขั้นตอนที่ 3 การวิจัย (Research : R2) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) (Implement : I) ขั้นตอนที่ 4 การพัฒนา (Development: D2) เพื่อประเมินประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) (Evaluation : E) กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) สำนักการศึกษา เทศบาลนครยะลา จังหวัดยะลา จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) เครื่องมือสำรวจข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ 2) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) และแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 10 แผน 3) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผลและปรับปรุงรูปแบบการเรียนการสอน ได้แก่ แบบทดสอบการอ่านจับใจความ แบบสังเกตพฤติกรรมและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อรูปแบบการเรียนการสอน ดำเนินการเก็บข้อมูลทุกขั้นตอนด้วยตนเอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการวิจัย พบว่า

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) มีรายละเอียดดังต่อไปนี้

1. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานได้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) ประกอบด้วยขั้นตอน ดังนี้

1. ขั้นเตรียมความพร้อม (Preparation : P) ขั้นนำเข้าสู่บทเรียนโดยใช้เกม, เพลง เพื่อเตรียมให้นักเรียนได้คิดทบทวนเนื้อหาประสบการณ์ที่เป็นพื้นฐานความรู้เดิมของนักเรียนออกมาใช้ แนวการจัดกิจกรรม เช่น ครูพูดคุยและทักทายกับนักเรียน ครูใช้คำถามกระตุ้นเร้าและใช้สถานการณ์ที่เป็นรูปภาพหรือสื่อที่เกี่ยวกับบทที่อ่านมาสร้างแรงจูงใจเสนอความคิด รวบรวมและเรียบเรียงความคิดดังกล่าวไว้ใช้ในขั้นการอ่าน โดยครูเป็นผู้เตรียมข้อมูลหรือ รายละเอียด (กิจกรรม) เกี่ยวกับเรื่องที่จะอ่านแล้วนําไปสร้างประสบการณ์ให้กับนักเรียน

2. ขั้นนำเสนอเนื้อหา (Presentation : P) เป็นขั้นที่นักเรียนเชื่อมโยงข้อมูลเนื้อหาต่างๆภายในบทอ่าน โดยการใช้ความรู้และประสบการณ์เดิมเชื่อมโยงกับความรู้ใหม่ เพื่อช่วยในการทำความเข้าใจเนื้อเรื่องในบทอ่าน การตีความ การจัดประเด็นสำคัญของเรื่องที่อ่าน อธิบายความสัมพันธ์ของข้อมูลจากบทอ่าน แปลความหมาย ตีความจากเรื่องที่อ่าน ลำดับเหตุการณ์ในเรื่อง ทำแผนภาพโครงเรื่อง เล่าเรื่องย่อให้เพื่อนฟัง สรุปโดยนำข้อมูลสำคัญมาเรียบเรียงใหม่ด้วยการใช้ภาษาของตนเอง

3. ขั้นฝึกทักษะ (Practice : P)

ขั้นการฝึกทักษะโดยการชี้แนะ (Guided Practice) ครูให้นักเรียนแต่ละคน

อ่านเรื่องและตอบคำถามจากใบกิจกรรมการอ่านจับใจความโดยครูคอยชี้แนะและให้ความช่วยเหลือนักเรียนตลอด

ขั้นการฝึกทักษะโดยกิจกรรมกลุ่ม (Group Practice) ครูให้นักเรียนภายในกลุ่มของตนเองอ่านออกเสียงเนื้อเรื่องจากใบกิจกรรม นักเรียนในกลุ่มตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านและนำเสนอผลการตอบคำถามจากใบกิจกรรม

ขั้นการฝึกทักษะอย่างอิสระ (Indepedent Practice) ครูให้นักเรียนแต่ละคนฝึกอ่านเรื่องและตอบคำถามจากใบกิจกรรมการอ่านจับใจความที่ครูสร้างขึ้น

4. ขั้นการประเมินผล(Evaluation : E) เป็นขั้นที่นักเรียนตรวจสอบผลการอ่านและประเมินผลการอ่านของตนเอง โดยการประเมินผลการทำนายคาดเดาเหตุการณ์การตั้งคำถาม การตรวจสอบจุดประสงค์ในการอ่าน แนวการจัดกิจกรรม เช่น นักเรียนตรวจสอบวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ก่อนการอ่านว่า การอ่านบรรลุตามวัตถุประสงค์หรือไม่ เพราะเหตุใดนำผลงานของตนมาประเมินผล ครูและนักเรียนร่วมกันพิจารณาประเมินผลงานนักเรียน

2. รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) ตามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด (มีค่าเฉลี่ยตั้งแต่ 4.00- 4.80) และความคิดเห็นของครูต่อรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) มีผลประเมินโดยรวม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ( = 2.70, S.D. = 0.47)

3. ผลการทดลองใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนา การอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) การทดสอบวัดความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่า คะแนนเต็ม 20 คะแนน นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน 9.65 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 48.25 คะแนนเฉลี่ยหลังเรียน 16.10 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 80.50 แสดงว่าการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดของรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) ทำให้นักเรียนมีความสามารถในการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน เพิ่มขึ้น

4. ผลการประเมินประสิทธิผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) โดยมีวัตถุประสงค์ย่อยดังนี้

1) ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการทดสอบวัดความสามารถในการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) พบว่า คะแนนเต็ม 20 คะแนน นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน 9.43 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 47.17 คะแนนเฉลี่ยหลังเรียน 16.26 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 81.30 ซึ่งไม่น้อยกว่าเกณฑ์ร้อยละ 75 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานของการวิจัย

2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อการอ่านจับใจความโดยใช้หนังสือนิทานอิเลคทรอนิกส์ ชุด ยะลาใต้สุดสยาม เมืองงามชายแดน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาล ๓ (วัดพุทธภูมิ) โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

โพสต์โดย นิด : [20 ก.พ. 2564 เวลา 13:33 น.]
อ่าน [198] ไอพี : 171.7.247.209
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
เครื่องมือวิทยาศาสตร์
Antivirus
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์
สพป.มุกดาหาร



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 081-3431047

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ