ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการอาหารกลางวัน โรงเรียนบ้านบ่อแกบ่อทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3 ปีการศึกษา 2562 โดยมีวัตถุประสงค์ของการวิจัย คือเพื่อประเมินโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียนบ้านบ่อแกบ่อทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3 ปีการศึกษา 2562 ด้านบริบท (Context Evaluation)

ด้านปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) ด้านผลผลิต (Product Evaluation) จากการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็นจากประชากร คือ คณะกรรมการสถานศึกษา (ไม่รวมผู้บริหารและผู้แทนครูในคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน) ผู้บริหารและคณะครู นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน รวมทั้งสิ้น 169 คน ใช้ระยะเวลาตั้งแต่วันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ.2562 – 31 มีนาคม พ.ศ.2563 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย การวิเคราะห์เนื้อหาตามประเด็นที่ศึกษา ผลการวิจัยพบว่า

ในภาพรวมผลการประเมินโครงการอาหารกลางวันโรงเรียนบ้านบ่อแกบ่อทอง อำเภอกุดรัง จังหวัดมหาสารคาม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด (μ = 4.52 , σ = 0.72) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า การดำเนินงานด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า และด้านกระบวนการ มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนด้านผลผลิตของโครงการมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก โดยแยกผลสรุปรายด้านได้ดังนี้

ผลการประเมินด้านบริบท (Context Evaluation) ของโครงการอาหารกลางวันโรงเรียนบ้านบ่อแกบ่อทอง อำเภอกุดรัง จังหวัดมหาสารคาม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด (μ = 4.57 , σ = 0.69)

ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation) ของโครงการอาหารกลางวันโรงเรียนบ้านบ่อแกบ่อทอง อำเภอกุดรัง จังหวัดมหาสารคาม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากmujl6f (μ = 4.50 , σ = 0.69)

ผลการประเมินด้านกระบวนการ (Process Evaluation) ของโครงการอาหารกลางวันโรงเรียนบ้านบ่อแกบ่อทอง อำเภอกุดรัง จังหวัดมหาสารคาม มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด (μ = 4.53 , σ = 0.70)

เว็บน่าสนใจ