ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่องสินค้าและบริการ โดยวิธีการเรียนรู้แบบสืบเสาะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1

ชื่อผู้เผยแพร่ นายกรีฑา สงอาจินต์

หน่วยงาน โรงเรียนบ้านทะเลสองห้อง

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2

ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการศึกษาคือ 1) เพื่อการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่องเครื่องหมายรับรองคุณภาพสินค้า โดยวิธีการเรียนรู้แบบสืบเสาะ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนเรียนและหลังเรียน และ 2) ศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนโดยวิธีการเรียนรู้แบบสืบเสาะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 กลุ่มตัวอย่างได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 21 คน โรงเรียนโรงเรียนบ้านทะเลสองห้อง เครื่องมือที่ใช้ในครั้งนี้ ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาสังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม เรื่องสินค้าและบริการ จํานวน 7 แผน เวลาเรียน 7 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่องสินค้าและบริการ ผลการศึกษาพบว่า 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างคะแนนสอบก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนบ้านทะเลสองห้อง พบว่า นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่อง สินค้าและบริการ สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 2) ความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนโดยใช้การเรียนรู้แบบสืบเสาะ เรื่อง สินค้า และบริการ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนบ้านทะเลสองห้อง พบว่า ความพึงพอใจต่อการเรียนของผู้เรียนที่เรียนจัดการเรียนการสอนโดยวิธีการเรียนรู้แบบสืบเสาะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.62)

เว็บน่าสนใจ