ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสำรวจสภาพปัญหาและความต้องการในการพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม 2) เพื่อพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม ที่มีคุณภาพ 3) เพื่อศึกษาผลการทดลองใช้หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาการงานอาชีพ เรื่องงานประดิษฐ์จากวัสดุรีไซเคิลเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนขั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 1 โรงเรียนเทศบาลเมืองปทุมธานี จำนวน 35 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ หลักสูตรรายรายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง งานประดิษฐ์จากวัสดุรีไซเคิลเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ แบบประเมินสมรรถนะ แบบประเมินภาคปฏิบัติ แบบประเมินคุณภาพผลงาน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ

ผลการวิจัยพบว่า

1. นักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนขั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ครูกลุ่มสาระการงานอาชีพ มีความต้องการในการพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพเรื่อง งานประดิษฐ์จากวัสดุรีไซเคิลเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมากที่สุด

2. ผลการประเมินความเหมาะสมของโครงร่างของหลักสูตร พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด การประเมินความสอดคล้องของหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม พบว่า โครงร่างของหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติมตามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวขาญ มีความสอดคล้อง การประเมินความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม พบว่า มีความเหมาะสมมากที่สุดการประเมินความสอดคล้องระหว่างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์กับจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม พบว่า มีความสอดคล้องกับจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม

3. ผลการทดลองใช้หลักสูตร พบว่า คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 มีคะแนนสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียนในระดับคุณภาพดีเยี่ยมทักษะภาคปฏิบัติการทำงานกลุ่ม ระดับดีมาก และมีคะแนนด้านคุณภาพผลงาน สูงกว่าเกณฑ์ 70

โดยสรุป หลักสูตรสถานศึกษาและแผนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมและสอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน และเหมาะสมกับความต้องการนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน ครูผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับหลักสูตร ดังนั้นหลักสูตร รายวิชาเพิ่มเติมนี้สามารถนำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรได้ และยังเป็นแนวทางในการสร้างหลักสูตรสถานศึกษาในกลุ่มสาระอื่นๆ ในโรงเรียนอื่นๆ ได้

เว็บน่าสนใจ