ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนของผู้เรียน รหัสวิชา20101-2001 วิชา งานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน โดยวิธีการสอนแบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อน กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียน สาขางานยานยนต์ระดับชั้น ปวช.1 กลุ่ม 2 วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม ประจําภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จํานวน 20 คน จากประชากร 38 คน การกําหนดกลุ่มตัวอย่างใช้แบบเจาะจง จะเห็นได้ว่า นักเรียนที่จับกลุ่มเรียนจํานวน 4กลุ่มๆ ละ 5 คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ที่ระดับ 2 เกณฑ์พอใช้ขึ้นไป คิดเป็นค่าร้อยละ 75ของนักเรียนทั้งกลุ่ม

การวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชางานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน ของนักเรียนสาขางานยานยนต์ ระดับชั้น ปวช. 1 กลุ่ม 2 โดยใช้วิธีการสอนแบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อน ในครั้งนี้พบว่า นักเรียนที่จับกลุ่มเรียนจํานวน 20 คน 10 กลุ่ม มีผลการเรียนเฉลี่ยอยู่ที่ 2.67คะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับดีพอใช้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ที่ระดับ 2.0 เกณฑ์พอใช้ขึ้นไป จํานวน 15 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 75 ของนักเรียนทั้งกลุ่ม 20คน และเมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียน ระดับชั้น ปวช. 1กลุ่ม 4 โดยใช้วิธีการสอนแบบปกติพบว่า นักเรียนมีผลการเรียนเฉลี่ยอยู่ที่ 3.02 คะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับดีมีผลการเรียนเฉลี่ยระดับเกรด 2.0 ขึ้นไป 17คน คิดเป็นค่าร้อยละ 94.11 ของนักเรียนทั้งกลุ่ม 18คน

ผู้วิจัย

นายสุธา กรอบพุดซา

เว็บน่าสนใจ