ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่องการวิจัย การใช้โครงงานคณิตศาสตร์ ในการประเมินผลการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2563

โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย

ผู้เขียน นางสาวมยุรี ซาวจำปา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาแนวทางในการวัดและประเมินผลการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้โครงงานคณิตศาสตร์

กลุ่มศึกษาที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดแม่แก้ดน้อย อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ ปีการศึกษา 2563 จำนวน 122 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการสอนที่เกี่ยวข้องกับโครงงานคณิตศาสตร์ จำนวน 6 แผน จำนวน 15 คาบ ใบความรู้จำนวน 13 ใบความรู้ ใบงาน

จำนวน 3 ใบงาน และแบบประเมินโครงงานคณิตศาสตร์จำนวน 5 ชุด นำไปให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินและให้ข้อเสนอแนะ

ผู้ศึกษาได้นำเครื่องมือข้างต้นมาทดลองกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 122 คน โดยให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม ๆ ละ 5-6 คน และทุกโครงงานถูกประเมินอย่างต่อเนื่องโดยผู้ศึกษาและนักเรียน ตั้งแต่เริ่มทำจนถึงเสร็จสิ้นโครงงาน ผลการทดลองแสดงให้เห็นว่าโครงงานคณิตศาสตร์สามารถใช้ในการประเมินผลการเรียนคณิตศาสตร์ ในด้านการนำความรู้ ความเข้าใจและทักษะทางคณิตศาสตร์ไปใช้ในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ผลการทดลองยังชี้ให้เห็นว่าการประเมินผลการเรียนคณิตศาสตร์ โดยใช้โครงงานคณิตศาสตร์ควรใช้แนวทางดังนี้ คือ ต้องมีการเตรียมเอกสารประกอบการประเมิน ชี้แจงให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับการประเมินอย่างมีส่วนร่วม มีการทำการประเมินอย่างต่อเนื่องโดยใช้แบบประเมิน และการแปลงคะแนนจากการประเมินโครงงานมาเป็นคะแนนของผลการเรียนคณิตศาสตร์

เว็บน่าสนใจ