ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้ศึกษา ฟารีดา เจ๊ะอิง

ปีที่ศึกษา 2563

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการศึกษา 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้สร้างสรรค์งานศิลป์กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้สร้างสรรค์งานศิลป์กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้สร้างสรรค์งานศิลป์กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โดยกลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/7 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนนิบงชนูปถัมภ์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จำนวน 37 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้ชุดสร้างสรรค์งานศิลป์แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบสมมติฐานใช้ t-test (Dependent Sample)

สรุปผลการศึกษา

1. แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้สร้างสรรค์งานศิลป์กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.09/83.78 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/7

มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/ 7มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วย. แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้สร้างสรรค์งานศิลป์กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โดยรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.25

เว็บน่าสนใจ