ชื่อผลงาน การพัฒนาชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ผู้รายงาน นางพิมพ์ประไพ ดำหาย ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ บ้านกระบี่น้อย สำนักงานเทศบาลตำบลกระบี่น้อย

อำเภอเมืองกระบี่ จังหวัดกระบี่

ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การพัฒนาชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ 1). เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2). เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3). เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนหลังการจัดเรียนรู้ชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 การศึกษาครั้งนี้ ใช้กลุ่มตัวอย่างโดยการเลือกสุ่มแบบเป็นกลุ่ม (Cluster Random Sampling) ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/2 จำนวน 16 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 1 ฉบับ และแบบสอบถามความพึงพอใจ 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที ซึ่งมีผลการวิจัยดังนี้

1. แสดงผลชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 80.75/82.50

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจชุดฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาทางเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.51 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.52 นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับ มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ