บทคัดย่อ
การประเมินครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต และด้านผลกระทบโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 โดยศึกษาจากประชากรทั้งหมด ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนและครู จำนวน 44 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน รวม 57 คน
เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แบบสอบถามการประเมินใน 5 ด้าน คือ 1) การประเมินบริบท 2) การประเมินปัจจัยนำเข้า 3) การประเมินกระบวนการ 4) การประเมินผลผลิต และ 5) การประเมินผลกระทบ มีค่าความเชื่อมั่น 0.970 สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 พบว่าโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด
2. ผลการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 ด้านบริบท โดยรวมพบว่าอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ ผลที่คาดว่าจะได้รับของโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม มีความสัมพันธ์สอดคล้องและเหมาะสมกับวัตถุประสงค์และการดำเนินงาน
3. ผลการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 ด้านปัจจัยนำเข้าโดยรวมพบว่าอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ สื่อนวัตกรรมที่ใช้ในการดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุมมีความเหมาะสมเพียงพอ
4. ผลการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 ด้านกระบวนการ โดยรวมพบว่าอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ มีการดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุมทุกกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง
5. ผลการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 ด้านผลผลิต โดยรวมพบว่าอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม ช่วยพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
6. ผลการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาสื่อนวัตกรรมของโรงเรียนอนุบาลวาปีปทุม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 2 ด้านผลกระทบโดยรวมพบว่าอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ ผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจต่อคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
