ครูบ้านนอก

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

*ดร.ณัฎฐิกา ลิ้มเฉลิม

รอง ผอ.สพป.นครปฐม เขต 1

การศึกษาการพัฒนากระบวนทัศน์การบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนากระบวนทัศน์การบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 และศึกษาผลการพัฒนากระบวนทัศน์การบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 โดยได้ดำเนินการศึกษาในลักษณะของการวิจัยและพัฒนา (Research and Development)

กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ปีการศึกษา 2564 ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ตามวิธีเก็บข้อมูล กลุ่มตัวอย่างในการตอบแบบสอบถามแบบประเมินค่า 5 ระดับ (Rating Scale) เพื่อศึกษาผลที่ได้รับจากการพัฒนากระบวนทัศน์การบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ประกอบด้วย ผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 15 คน ครูผู้รับผิดชอบงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน 15 คน ครูแนะแนว จำนวน 15 คน รวมทั้งหมด 45 คน (ตามขนาดสถานศึกษา ขนาดเล็ก 5 แห่ง ขนาดกลาง 5 แห่ง ขนาดใหญ่และใหญ่พิเศษ 5 แห่ง)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบวิเคราะห์ ข้อคำถามในการสนทนากลุ่ม และแบบสอบถาม เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยด้วยวิธีการระดมความคิดเห็น (Brain storming) สอบถาม และสังเกตเชิงปริมาณควบคู่กับเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ สถิติเชิงบรรยาย ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ โดยใช้การวิเคราะห์เนื้อหา เชิงอุปนัย (Inductive content Analysis)

เว็บน่าสนใจ