ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการประเมิน ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัย

นาเข้า ด้านกระบวนการ และเพื่อเปรียบเทียบผลการประเมินโครงการด้านผลผลิตก่อนและหลังการ

ดาเนินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมเยาวชนคนดีศรีวังพิกุล ตามแนวโรงเรียนวิถีพุทธ โรงเรียน

วังพิกุลวิทยศึกษา อาเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก โดยใช้แบบจาลองซิปป์ (CIPP Model)

กลุ่มตัวอย่าง ประกอบด้วย นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา

ขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครองนักเรียน จานวน 298 คน วิธีการสุ่มตัวอย่างใช้การสุ่มแบบเจาะจง ใช้

ประชากรเป็นกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามที่ผู้ประเมินสร้างขึ้น มีค่าสัมประสิทธิ์

ความเที่ยงของแบบสอบถาม เท่ากับ 0.94 นาข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( X-bar )

ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบสมมติฐาน ด้วยการทดสอบค่าที t (Dependent

-Samples t - test)

ผลการประเมิน พบว่า โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมเยาวชนคนดีศรีวังพิกุล

ตามแนวโรงเรียนวิถีพุทธ โรงเรียนวังพิกุลวิทยศึกษา อาเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก โดยรวมมีผล

การประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด ( X-bar = 4.69,S.D.= 0.49) และเมื่อแยกตามรายด้านของผู้สอบถาม

ความคิดเห็นเรียงอันดับคะแนนจากมากไปหาน้อย คือ ด้านกระบวนการ ( X-bar = 4.73,S.D. = 0.48)

ด้านสภาพแวดล้อม ( X-bar = 4.71, S.D.= 0.49) ด้านปัจจัยนาเข้า ( X-bar = 4.68,S.D.= 0.51) และ

ด้านผลผลิต ( X-bar = 4.67,S.D.= 0.49) และผลการทดสอบความแตกต่างก่อนและหลังการดาเนิน

โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมเยาวชนคนดีศรีวังพิกุล ตามแนวโรงเรียนวิถีพุทธ โรงเรียน

วังพิกุลวิทยศึกษา อาเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก ก่อนการดาเนินงานตามโครงการ โดยรวม

อยู่ในระดับน้อย ( X-bar = 2.04) และหลังการดาเนินงานตามโครงการ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

( X-bar =4.67) และเมื่อเปรียบเทียบความแตกต่าง ก่อนและหลังการดาเนินโครงการ สูงกว่าก่อน

ดาเนินงานอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ