ประเภท ผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC Content Center)
ชื่อผลงาน การจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ
เรื่อง Home sweet home (Rooms)
โดยใช้ กระบวนการจัดการเรียนรู้ (Active Learning)
ร่วมกับสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลOBEC Content Center
ผู้เสนอผลงาน นางสาวพัทรนันท์ ทองแท่ง
ตำแหน่ง ครู
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านโพธิ์สวัสดิ์
สังกัด สพป.กำแพงเพชร เขต ๑
ความเป็นมาและความสำคัญ
ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลซึ่งเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปว่าเป็นภาษาที่ได้เข้ามาเกี่ยวข้องกับ ชีวิตประจำวันของคนไทยมากยิ่งขึ้นตามลำดับเป็นกุญแจสำคัญในการศึกษาหาความรู้เป็นภาษาสากล ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารระหว่างประเทศ ซึ่งความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาการสมัยใหม่ และการคมนาคมด้านการพักผ่อนหย่อนใจหรือตำราวิทยาการใหม่ๆ รวมทั้งการประกอบอาชีพและโดยเฉพาะทางด้านในวงการธุรกิจด้านการท่องเที่ยวเมื่อมีการผลิตเอกสารหรือมีการประชุมร่วมกันก็จะใช้ภาษาอังกฤษ (รัตนา มหากุศล, 2540:163) นอกจากนี้ภาษาอังกฤษจึงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อความสะดวก ในการถ่ายทอดความคิดและความเข้าใจระหว่างกันในบรรดาภาษาต่างประเทศภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางที่ใช้ติดต่อระหว่างนานาชาติ ผู้ที่สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วจะเป็นผู้ที่ได้เปรียบในการใช้ภาษาเพื่อติดต่อสื่อสารในสังคมที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาประจำชาติและในสังคม ที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองหรือภาษาต่างประเทศ เช่น ประเทศไทยได้รับผลกระทบอย่างมากจากการเจริญเติบโตของเทคโนโลยีทุกๆวันจะมีสารสนเทศจำนวนมหาศาลเข้ามายังประเทศไทย ในขณะนี้จึงต้องคำนึงการพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษให้อยู่ในระดับที่ใช้ความสามารถนี้ ในการรับและเข้าใจสารสนเทศต่างๆ ซึ่งเป็นภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี ตลอดจนใช้ภาษาในการสื่อสารไปยังประชาคมโลกได้อย่างถูกต้อง (สุพัตรา อักษรานุเคราะห์, 2540 : 33)
นอกจากนี้ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเป็นการแสวงหาแนวทางวิธีการ ใหม่ๆ เข้ามาใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อให้การสอนภาษาอังกฤษบรรลุเป้าหมายดังกล่าวจำเป็นต้องอาศัยองค์ประกอบหลายประการ องค์ประกอบสำคัญประการ หนึ่ง คือ การจัดกิจกรรมในชั้นเรียน
ทั้งนี้เพราะกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนได้ใช้ภาษาอังกฤษอย่างมีความหมายและส่งเสริมการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี (สุไร พงษ์ทองเจริญ, 2524 : 24)
การเรียนรู้คำศัพท์ เป็นสิ่งที่สำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ เนื่องจากคำศัพท์เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้และช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจแต่ละทักษะในการเรียนภาษาได้ดียิ่งขึ้น ความรู้คำศัพท์จึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนภาษา (ประไพศรี โห้ลำยอง, 2560 : 3-5) โดยผู้เรียนจะต้องรู้จักคำศัพท์ความหมาย หน้าที่ของคำศัพท์ที่จะนำมาใช้เพื่อให้การเขียนนั้นถูกต้องตามรูปแบบไวยากรณ์ และนำไปสู่การสื่อสารที่ถูกต้อง การเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้คำศัพท์ก็เป็นสิ่งที่สำคัญมาก เพราะคำศัพท์สามารถช่วยให้นักเรียน มีความรู้ เข้าใจข้อมูลเนื้อหาและสามารถนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องอีกทั้งยังสามารถใช้ในการสนทนา อย่างง่าย ๆ ในชีวิตประจำวันเพราะการสนทนาโดยใช้คำศัพท์เพียงคำเดียว อาจจะช่วยให้ผู้ที่สนทนาด้วยเข้าใจได้มากยิ่งขึ้น (ธีร์วรา ปลาตะเพียนทองและภัทร์ธีรา เทียนเพิ่มพูน, 2563 : 533-545)
ดังนั้น ผู้สอนจึงเล็งเห็นความสำคัญและความจำเป็นในการนำสื่อเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการเรียนการสอนตามโครงการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงใช้เว็บไซต์ OBEC Content Center เป็นสื่อกลางในการจัดการเรียนการสอนและ ให้ความรู้ผู้เรียน เรื่อง Home sweet home (Rooms) โดยใช้ กระบวนการจัดการเรียนรู้ (Active Learning) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านโพธิ์สวัสดิ์ อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษซึ่งสามารถสร้างความสนใจ แรงดึงดูด มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนและส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้นอีกด้วย
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
