ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษา โรงเรียนสระพังวิทยาคม เพื่อเป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ

ชื่อผู้วิจัย : นายอุทัย เกลือสีโท

ปีการศึกษา : 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development: R&D) มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพบริบท สภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการในการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของโรงเรียนสระพังวิทยาคม 2) พัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมและขับเคลื่อนโรงเรียนสระพังวิทยาคมให้เป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ 3) นำรูปแบบที่พัฒนาขึ้นไปใช้ในการบริหารสถานศึกษา และ 4) ประเมินผลการใช้รูปแบบการบริหารสถานศึกษาดังกล่าว กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ผู้บริหาร ครู นักเรียน และภาคีเครือข่ายทางการศึกษา รวมจำนวน 197 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ในปีการศึกษา 2566 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบประเมินความพึงพอใจ แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ แบบบันทึกการสนทนากลุ่ม และแบบประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของรูปแบบ ทั้งนี้ ได้วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า

1.สภาพบริบท ปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการในการพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อเป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบของโรงเรียนสระพังวิทยาคม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (𝑥̅ = 4.28, S.D. = 0.79)

2.รูปแบบที่พัฒนาขึ้นมี 5 องค์ประกอบ ได้แก่ (1) คณะกรรมการภาคีเครือข่ายสถานศึกษาคุณธรรม (2) คณะกรรมการบริหารสถานศึกษาคุณธรรม (3) กระบวนการบริหารตามหลัก PDCA (4) ผลผลิต และ (5) ผลลัพธ์

3.ผลการใช้รูปแบบผ่านการดำเนินโครงการ 7 โครงการ พบว่าผู้เข้าร่วมมีความพึงพอใจในระดับมาก (𝑥̅ = 4.56, S.D. = 0.11) และผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ ความเข้าใจเพิ่มขึ้นเฉลี่ยร้อยละ 78.46

4.ความพึงพอใจของภาคีเครือข่ายที่มีต่อรูปแบบการบริหารสถานศึกษาอยู่ในระดับมากที่สุด (𝑥̅ = 4.70, S.D. = 0.49)

ผลการวิจัยสะท้อนว่ารูปแบบการบริหารสถานศึกษาที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้ในการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมของผู้เรียนและบุคลากรในสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถประยุกต์ใช้ในบริบทของสถานศึกษาอื่นได้

คำสำคัญ: รูปแบบการบริหาร, องค์กรคุณธรรมต้นแบบ, การพัฒนาคุณธรรม, วงจร PDCA,การวิจัยและพัฒนา

เว็บน่าสนใจ