ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ข่าวการศึกษา     ความรู้ทั่วไป     งานราชการ/รัฐวิสาหกิจ/บริการสังคมเรื่องราวจากสมาชิก  ▶ ข่าว/บทความ ▶ หน้าแรก

บทความ (เทคนิคการสอน การเล่านิทาน)


เรื่องราวจากสมาชิก เปิดอ่าน : 6,382 ครั้ง
บทความ (เทคนิคการสอน  การเล่านิทาน)

Advertisement

 

เเทคนิคการสอน  :  การเล่านิทานเพื่อพัฒนากระบวนการคิด

เอนก รัศมี

ศึกษานิเทศก์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา  ลพบุรี  เขต  1

                นิทาน  เป็นเรื่องเล่าที่ถ่ายทอดความคิด  ความเชื่อ  ประเพณี  วัฒนธรรมตลอดจนคุณธรรม  จริยธรรม  อันเป็นกลวิธีการปลูกฝังความรู้สึกนึกคิดและแนวปฏิบัติที่สืบทอดจากคนรุ่นหนึ่งสู่คนอีกรุ่นหนึ่งมายาวนานนับพันปี  ทุกชาติ  ทุกภาษา  ต่างมีนิทานประจำชาติหรือท้องถิ่นของคน  นิทานที่ได้รับความนิยมและเผยแพร่อย่างกว้างขวาง  มีหลายชุด  เช่น  นิทานอีสป  นิทานเวตาล  นิทานชาดก  ฯลฯ

                การถ่ายทอดนิทานแต่เดิมมาใช้การเล่า  การเล่าประกอบภาพ  หรือการแสดงต่อมาเมื่อเทคโนโลยีในการสื่อสารที่ความเจริญก้าวหน้ามากขึ้น  นิทานก็ได้แพร่หลายในรูปของสิ่งพิมพ์  วิทยุ  โทรทัศน์  ซีดี  ฯลฯ

                สิ่งที่เด็กได้รับจากการฟังนิทาน  คือ  ความสนุกสนานเพลิดเพลิน  ความรู้  แนวคิด  แนวปฏิบัติเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องหรือป้องกันปัญหาในชีวิตประจำวัน

การเล่านิทาน

                การเล่านิทาน  มีขั้นตอนง่าย    ดังนี้

1.บอกชื่อเรื่อง

2.เล่าเรื่อง

3.สนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและทบทวนความเข้าใจของเนื้อเรื่อง

4.สรุปความคิดรวบยอดของเรื่อง

5.เสนอข้อปฏิบัติเพื่อนำไปใช้

การใช้นิทานในการพัฒนากระบวนการคิด

                แนวทางหนึ่งในการใช้นิทานพัฒนากระบวนการคิดของนักเรียนคือการกระตุ้นให้นักเรียนคิด  โดยพัฒนากิจกรรมในการเล่านิทานและใช้คำถาม

ขั้นที่  1  เลือกเรื่องตามความสนใจ

                ให้นักเรียนเลือกโดยใช้เสียงส่วนมาก  หรือจับฉลาก  หรือถามความสนใจอ่าน  อยากฟังนิทานเกี่ยวกับอะไร

ชั้นที่  2  ฟังนิทาน

                ฟังจากการเล่า  การอ่าน  หรือการฟังจากเทปบันทึกเสียง

ขั้นที่  3  แสดงความคิดเห็น

                -นักเรียนเลือกตัวละครหรือเหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่งในนิทานที่นักเรียนประทับใจมากที่สุดไว้  พร้อมทั้งเหตุผลที่ประทับใจ

                -แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน

                -เข้ากลุ่มอภิปราย  กลุ่มละประมาณ  5-7  คน  เป็นการอภิปรายถึงลักษณะพฤติกรรมของตัวละครทุกตัวและเหตุการณ์ในนิทาน

ขั้นที่  4  คิดมุมกลับ  /  คิดต่าง

                กระตุ้นให้นักเรียนมีความคิดกว้างขวางขึ้นโดยใช้คำถามให้คิดย้อนคนละทางกับเหตุการณ์ในนิทาน  เช่น  กำหนดให้เหตุการณ์หรือพฤติกรรมของตัวละครต่างไปจากที่ปรากฏในนิทาน  ให้นักเรียนร่วมกันคิดและให้เหตุผล

ขั้นที่  5  สรุปผล

                นักเรียนร่วมกันลงข้อสรุป  พฤติกรรมและเหตุการณ์ที่ดี  และที่ควรแก้ไขจากเรื่องในนิทานตลอดจนลงข้อสรุปสิ่งที่ควรนำไปปฏิบัติ

                สิ่งที่สนับสนุนให้มีกระบวนการคิด  คือ  การผูกเรื่องและการใช้คำถามในการให้คิด

·       คิดแก้ปัญหา

·       คิดหาเหตุผลตามเหตุการณ์และเหตุผลถ้าเหตุการณ์ไม่เป็นไปตามท้องเรื่อง

ประโยชน์ที่ได้รับในการใช้นิทานพัฒนากระบวนการคิด

·       นักเรียนได้พัฒนาการคิด  การใช้เหตุผลทั้งด้านคุณธรรม  จริยธรรมตลอดจนทักษะกระบวนการ

·       ครูมีแนวทางในการพัฒนาการคิด  การแก้ปัญหา  การใช้เหตุผลของนักเรียนโดยใช้นิทานอันเป็นสิ่งที่เด็กชอบและจัดทำได้ไม่ยาก

·       พัฒนาหรือจัดทำได้ทุกกลุ่มประสบการณ์

การเตรียมการในการใช้นิทานพัฒนากระบวนการคิด

1.รวบรวมนิทาน

·       นิทานชาดก

·       นิทานอีสป

·       นิทานพื้นบ้านของไทย

·       นิทานเอเชีย

·       นิทานยุโรป

ฯลฯ

2.วิเคราะห์แนวทางในการพัฒนานักเรียน

·       กระบวนการแก้ปัญหา

·       พัฒนาคุณธรรมจริยธรรม

·       พัฒนาความคิดรวบยอด

ฯลฯ

3.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของนิทานกับกระบวนการคิด

4.เลือกวิธีการจัดกิจกรรม

5.วางแผนการจัดกิจกรรมที่น่าสนใจ  คือ  ครูเขียนและสนับสนุนให้นักเรียนเขียนโปรดติดตามต่อไปในโอกาสหน้า

ตัวอย่างนิทานพัฒนากระบวนการคิด

นกกระสากับหมาจิ้งจอก

                หมาจิ้งจอกตัวหนึ่งเมื่อถูกก้างปลาใหญ่ติดคอ  จึงไปขอให้นกกระสาช่วยคีบเอาก้างปลาออก  นกกระสาเล็งไปในคอของหมาจิ้งจอกแล้ว  จึงใช้ปากคีบเอาก้างปลาออก  “จะให้อะไรแก่ข้าเป็นรางวัลบ้าง”  นกกระสาทวงถาม  หมาจิ้งจอกมองหน้านกกระสาแล้วคำรามในลำคอตอบว่า  “เมื่อตอน  ที่เจ้าเอาปากคีบก้างปลาในคอข้า  ข้าไม่งับปากเจ้าขาดก็บุญแล้ว  ยังจะคิดเอารางวัลจากข้าอีกหรือ”  นกกระสาได้ยิน  ดังนั้นจึงพูดกับหมาจิ้งจอกว่า.......................”

เมื่ออ่านเรื่องนี้แล้ว  นักเรียนคิดอย่างไร

1.ตอนท้ายของเรื่อง  นกกระสาจะพูดกับหมาจิ้งจอกว่าอย่างไร  จึงจะทำให้หมาจิ้งจอกคิดถึงบุญคุณนกกระสา

2.ถ้าหมาจิ้งจอกงับปากนกกระสา  จะเกิดอะไรขึ้น

3.นักเรียนอ่านเรี่องนี้แล้ว  ได้อะไร

   ฯลฯ

พื้นที่ปริศนา

ชายชาวสวนคนหนึ่งมีลูกสาวสามคน  ลูกสาวคนโตเป็นคนอารมณ์ดีมีใจเมตตาและได้แต่งงานกับพ่อค้าขายข้าว  ลูกสาวคนที่สองมีความขยันขันแข็ง  ทำงานบ้านเก่งและแต่งงานไปกับลูกชายร้านโอสถในหมู่บ้าน  ส่วนลูกสาวคนเล็ก  ซึ่งมีความสามารถไม่แพ้พี่สาวทั้งสองคน  ยังอยู่ดูแลพ่อที่บ้าน  ต่อมาชายผู้เป็นพ่อชราภาพมากจึงคิดแบ่งที่ดินที่มีอยู่ให้ลูกทั้งสามคน  ลูกสาวคนโตได้หนึ่งในหกส่วนของพื้นที่ทั้งหมด  ลูกสาวคนที่สองได้เป็นสองเท่าของลูกสาวคนโต  ส่วนลูกคนเล็ก  พ่อ  มีเงื่อนไขว่าถ้าไม่แต่งงานจะได้เท่าส่วนที่พี่สาวคนโตได้รับรวมกับอีกครึ่งหนึ่งของพี่สาวคนรองและยังมีเหลือถวายวัดอีก  20  ไร่  แต่ถ้าแต่งงานจะได้เพียงครึ่งหนึ่งของพื้นที่ส่วนที่เหลือทั้งหมดพี่สาวคนโตแนะนำให้น้องคนเล็กแต่งงาน  แต่พี่สาวคนรองบอกให้น้องตัดสินใจเองลูกสาวคนเล็กของชายชาวส่วนผู้นั้นจึงตัดสินใจไม่ได้

                เมื่ออ่านเรื่องนี้แล้ว  นักเรียนตอบได้หรือไม่ว่า

·       ชายผู้เป็นพ่อ  มีที่ดินอยู่ทั้งหมดกี่ไร่  มีวิธีคิดอย่างไร่

·       ลูกคนใดได้ที่ดินมากที่สุด

·       ลูกสาวคนเล็กจะตัดสินใจแต่งงานหรือไม่  เพราะอะไร

ฯลฯ

ที่มา  สมพร  มันทนานุชาติ (2545)  การเล่านิทานพัฒนากระบวนการรคิด (อัดสำเนา)

 

 

 

 

 

 

 

 

โพสต์โดยสมาชิกหมายเลข 7169 วันที่ 8 ส.ค. 2552


บทความ (เทคนิคการสอน การเล่านิทาน)บทความ(เทคนิคการสอนการเล่านิทาน)

Advertisement

≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡

สื่อการสอนภาษาอังกฤษ(22)

สื่อการสอนภาษาอังกฤษ(22)


เปิดอ่าน 6,347 ครั้ง
วิธีตัด

วิธีตัด


เปิดอ่าน 6,346 ครั้ง
แนะอาหาร....ลดคอเลสเตอรอล

แนะอาหาร....ลดคอเลสเตอรอล


เปิดอ่าน 6,340 ครั้ง
เพลงนี้มอบให้ยามเช้า

เพลงนี้มอบให้ยามเช้า


เปิดอ่าน 6,341 ครั้ง
ท่านรู้มั๊ย ? Alcopops คืออะไร ?

ท่านรู้มั๊ย ? Alcopops คืออะไร ?


เปิดอ่าน 6,341 ครั้ง
.............สัจธรรม...............

.............สัจธรรม...............


เปิดอ่าน 6,342 ครั้ง
ทายนิสัย...อีกแล้ว

ทายนิสัย...อีกแล้ว


เปิดอ่าน 6,340 ครั้ง

:: เรื่องปักหมุด ::

สุดที่รัก...ตลอดกาล....

สุดที่รัก...ตลอดกาล....

เปิดอ่าน 6,341 ☕ คลิกอ่านเลย

Advertisement

≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡
HERO 2
HERO 2
เปิดอ่าน 6,341 ☕ คลิกอ่านเลย

เห็น...แล้วทึ่ง
เห็น...แล้วทึ่ง
เปิดอ่าน 6,345 ☕ คลิกอ่านเลย

8 ตัวอย่างภาษาอังกฤษแบบผิดๆ ที่ฮิตติดปากคนไทย
8 ตัวอย่างภาษาอังกฤษแบบผิดๆ ที่ฮิตติดปากคนไทย
เปิดอ่าน 6,355 ☕ คลิกอ่านเลย

มาลองปลูกต้นรัก  กันดูนะคะ ว่าต้นรักของคุณเป็นแบบนี้ไหม
มาลองปลูกต้นรัก กันดูนะคะ ว่าต้นรักของคุณเป็นแบบนี้ไหม
เปิดอ่าน 6,343 ☕ คลิกอ่านเลย

 อยากรู้ไหมว่า....เข้าใจตัวเอง...หรือเข้าข้างตัวเอง....
อยากรู้ไหมว่า....เข้าใจตัวเอง...หรือเข้าข้างตัวเอง....
เปิดอ่าน 6,340 ☕ คลิกอ่านเลย

แว่นตา...สำหรับคนทำงานหน้าคอมพิวเตอร์
แว่นตา...สำหรับคนทำงานหน้าคอมพิวเตอร์
เปิดอ่าน 6,355 ☕ คลิกอ่านเลย

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

"โตเกียว" ค่าครองชีพแพงสุดในเอเชีย
"โตเกียว" ค่าครองชีพแพงสุดในเอเชีย
เปิดอ่าน 10,204 ครั้ง

คอมพิวเตอร์กับการศึกษา
คอมพิวเตอร์กับการศึกษา
เปิดอ่าน 118,711 ครั้ง

5 ข้อง่าย ๆ ที่ใคร ๆ ทำก็หายเครียด
5 ข้อง่าย ๆ ที่ใคร ๆ ทำก็หายเครียด
เปิดอ่าน 11,175 ครั้ง

ออกกำลังแบบไหน ดีกับโรคอะไร
ออกกำลังแบบไหน ดีกับโรคอะไร
เปิดอ่าน 9,327 ครั้ง

คลิปซาบซึ้งความผูกพัน "ครูควรดู-นร.ควรชม"
คลิปซาบซึ้งความผูกพัน "ครูควรดู-นร.ควรชม"
เปิดอ่าน 11,358 ครั้ง

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
สนามเด็กเล่น

แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย

 
หมวดหมู่เนื้อหา
เนื้อหา แยกตามหมวดหมู่ สามารถเลืออ่านได้ตามหมวดหมู่ที่นี่


· Technology
· บทความเทคโนโลยีการศึกษา
· e-Learning
· Graphics & Multimedia
· OpenSource & Freeware
· ซอฟต์แวร์แนะนำ
· การถ่ายภาพ
· Hot Issue
· Research Library
· Questions in ETC
· แวดวงนักเทคโนฯ

· ความรู้ทั่วไป
· คณิตศาสตร์
· วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
· ภาษาต่างประเทศ
· ภาษาไทย
· สุขศึกษาและพลศึกษา
· สังคมศึกษา ศาสนาฯ
· ศิลปศึกษาและดนตรี
· การงานอาชีพ

· ข่าวการศึกษา
· ข่าวตามกระแสสังคม
· งาน/บริการสังคม
· คลิปวิดีโอยอดนิยม
· เกมส์
· เกมส์ฝึกสมอง

· ทฤษฎีทางการศึกษา
· บทความการศึกษา
· การวิจัยทางการศึกษา
· คุณครูควรรู้ไว้
· เตรียมประเมินวิทยฐานะ
· ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
· เครื่องมือสำหรับครู

ครูบ้านนอกดอทคอม

เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ