Advertisement
Advertisement
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิต เจริญปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางกรรณิการ์ ชัยวงค์
กรม/ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านบ่อทอง อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 ปีที่พิมพ์ 2551
บทเรียนสำเร็จรูปถือเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่สามารถแก้ปัญหาจากการเรียนการสอน ที่ยึดตนเองเป็นสำคัญของครู ปัญหาการขาดการใช้สื่อนวัตกรรมของครูและปัญหาการเบื่อหน่ายการเรียนของผู้เรียนกับกิจกรรมการเรียนซ้ำซาก การใช้บทเรียนสำเร็จรูปเป็นกิจกรรมสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ เพราะเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียน ได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ และเป็นการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองอย่างแท้จริง ผู้ศึกษาค้นคว้าได้สร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิตเจริญปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านบ่อทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. พัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิต เจริญปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านบ่อทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. หาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิต เจริญปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านบ่อทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 3. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ที่เรียนด้วย บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิต เจริญปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านบ่อทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 ประชากรได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านบ่อทอง จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 7 เล่ม แบบประเมินคุณภาพบทเรียนสำหรับผู้เชี่ยวชาญ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนกตาม ตั้งแต่ ถึง ความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ มีค่าความยาก 0.45-0.77
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า
1. การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิต เจริญปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านบ่อทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 1 ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้น ทั้ง 7 เล่ม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.88/88.88 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ที่ 80/80
2. ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิต เจริญปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เท่ากับ .66 แสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความก้าวหน้าในผลการเรียนคิดเป็นร้อยละ 66
3. ผลการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิต เจริญปัญญา หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญสถิติที่ระดับ .01
โดยสรุป การสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบริหารจิต เจริญปัญญา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้น สามารถช่วยให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ สนุกกับภาพการ์ตูน ผลการเรียนบรรลุวัตถุประสงค์เหมือนได้เรียนกับครูผู้สอนโดยตรง บทเรียนสำเร็จรูปสามารถสร้างแรงจูงใจทำให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้น อยากเรียน สนุกสนานและมีความสุขในการเรียน ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตามลำดับ
สนใจติดต่อเจ้าของผลงานนี้ได้ที่ nika_aoy@hotmail.com
ดาวน์โหลดเอกสารบทเรียนสำเร็จรูปได้ที่นี่

Advertisement
|
เปิดอ่าน 6,952 ครั้ง |
เปิดอ่าน 11,187 ครั้ง |
เปิดอ่าน 30,577 ครั้ง |
เปิดอ่าน 5,956 ครั้ง |
เปิดอ่าน 60,929 ครั้ง |
เปิดอ่าน 5,650 ครั้ง |
เปิดอ่าน 34,481 ครั้ง |
เปิดอ่าน 7,070 ครั้ง |
เปิดอ่าน 20,322 ครั้ง |
เปิดอ่าน 6,873 ครั้ง |
เปิดอ่าน 45,777 ครั้ง |
เปิดอ่าน 6,144 ครั้ง |
เปิดอ่าน 6,044 ครั้ง |
เปิดอ่าน 26,419 ครั้ง |
เปิดอ่าน 3,415 ครั้ง | |
|

เปิดอ่าน 17,049 ☕ คลิกอ่านเลย |

เปิดอ่าน 9,415 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 19,729 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 37,737 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 10,575 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 6,291 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 5,392 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 8,501 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 29,110 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 17,445 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 14,772 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 13,526 ครั้ง |
|
|