ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


Advertisement

ข่าวการศึกษา     ความรู้ทั่วไป     งานราชการ/รัฐวิสาหกิจ/บริการสังคมเรื่องราวจากสมาชิก  ▶ ข่าว/บทความ ▶ หน้าแรก

คุณค่าไตรภูมิพระร่วง และแบบทดสอบ


เรื่องราวจากสมาชิก

11,638

views
Advertisement

คุณค่าไตรภูมิพระร่วง  และแบบทดสอบ

 

คุณค่าของเรื่อง

๑.        คุณค่าด้านวรรณคดี เป็นความเรียงที่มีสัมผัสคล้องจอง มีความเปรียบเทียบที่ให้อารมณ์และเกิดจินตภาพชัดเจน เป็นภาพพจน์เชิงอุปมาและภาษาจินภาพ  เห็นความงดงามของภาษา

๒.        คุณค่าด้านศาสนา เป็นปรัชญาทางพระพุทธศาสนา ชี้ให้เห็นแก่นแท้ของชีวิตอาจนำมนุษยชาติให้หลุดพ้นจากวัฏสงสาร

๓.        คุณค่าด้านจริยธรรม ไตรภูมิพระร่วงกำหนดกรอบแห่งความประพฤติเพื่อให้สังคมมีความสงบสุขผู้ปกครองแผ่นดินต้องมีคุณธรรม

๔.        คุณค่าด้านประเพณีและวัฒนธรรม ความเชื่อที่ปรากฏในเรื่องไตรภูมิพระร่วงยังสืบทอดมาจนถึงปัจจุบัน เช่น ประเพณีงานศพ ภาพนรกและสวรรค์ก่อให้เกิดผลงานด้านจิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรมจนถึงปัจจุบัน

๕.        ไตรภูมิพระร่วง ตอน มนุสสภูมิ ทำให้เห็นได้ว่าแนวคิดของวรรณกรรมเล่มนี้เป็นไปตามหลักทางด้านวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการเกิดเป็นมนุษย์

 

 

 

 

โลหสิมพลีนรก

จาตุมหาราชิกาสวรรค์

 

 

ทดสอบ  ไตรภูมิพระร่วง

1.     เนื้อหาในไตรภูมิพระร่วงเกี่ยวกับเรื่องใด

ก.       นรก  สวรรค์  บาดาล

ข.       กามภูมิ  สวรรค์  นรก

ค.       กามภูมิ  รูปภูมิ  อรูปภูมิ

ง.       ปฐมภูมิ  ทุติยภูมิ  ตติยภูมิ

2.     ผู้แต่งคือใครและมีความสัมพันธ์กับพ่อขุนรามคำแหงมหาราชอย่างไร

ก.       พระศรีสุนทรโวหาร- หลาน

ข.       พระศรีสุนทรโวหาร- เหลน

ค.       พญาลิไทย-หลาน

ง.       พญาลิไทย-เหลน

3.    ไตรภูมิพระร่วงเป็นวรรณคดีสมัยใด

ก.       สุโขทัย

ข.       อยุธยาตอนต้น

ค.       อยุธยาตอนกลาง

ง.       อยุธยาตอนปลาย

4.    เรื่องนี้แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด

ก.       ความเรียงร้อยแก้ว

ข.       ร่ายสุภาพ

ค.       กาพย์ยานี 11

ง.       กลอนสุภาพ

5.    ข้อใดไม่เข้าพวก

ก.       ดาวดึงส์

ข.       ยามะ

ค.       โสฬส

ง.       ดุสิต

6.    ไตรภูมิพระร่วงเดิมมีชื่อเรียกว่าอะไร

ก.       ไตรภูมิกถา

ข.       เตภูมิกถา

ค.       ไตรภูมิกถา หรือ เตภูมิกถา

ง.       ไตรภูมิพระร่วง

7.     ข้อใดกล่าวถึงไตรภูมิพระร่วงไม่ถูกต้อง

ก.       ชี้ให้เห็นว่าแดน 3 โลกนี้ไม่น่าอยู่เลย

ข.       ความสุขในอุตรกุรุทวีปเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่เป็นอมตะ

ค.       อนิจจลักษณะคือความเป็นอนิจจังของสรรพสิ่งในโลก

ง.       ถูกทุกข้อ

8.    ข้อใดไม่มีอุปมาโวหาร

ก.       จะงอยไส้ดือนั้นกลวงขึ้นไปเบื้องบนติดหลังท้องแม่

ข.       แลสองแก้มเขานั้นไสร้งามเป็นนวลดั่งแกล้งเอาแป้งผัด

ค.       อันว่าสายสะดือแห่งกุมารนั้นกลวงดั่งสายก้านบัวอันมีชื่อว่าอุบล

ง.       ถ้าจะเอามาเปรียบด้วยสมบัตินิพพานนั้น ประดุจเอาหิ่งห้อยมาเปรียบด้วยพระจันทร์

9.     “...แลท้าวพระญาองค์ใดกระทำความอันบ่มิชอบคลองธรรมไสร้ เทวดาฟ้าฝนนั้นก็พิปริต  แม้นทำไร่ไถนาก็บันดาลให้เสียหายตายแล้งแลฝนแล ”  จากข้อความนี้หมายความว่าอย่างไร

ก.       เทวดาย่อมคุ้มครองผู้ประพฤติดี

ข.       ผู้ปกครองประเทศต้องมีคุณธรรม

ค.       หากพระมหากษัตริย์มีคุณธรรมบ้านเมืองจะสงบสุข

ง.       ผู้ปกครองประเทศที่ขาดคุณธรรมบ้านเมืองจะเกิดวิปริต

10.  ชื่อสถานที่ใดไม่ได้รับอิทธิพลจากวรรณคดีเรื่องไตรภูมิพระร่วง

ก.       วังปารุสกวัน

ข.       พระตำหนักจิตรลดารโหฐาน

ค.       พระราชวังไกลกังวล

ง.       พระราชวังดุสิต

11.   ข้อใดหมายถึงพยาธิในท้อง

ก.       เอือน

ข.       ห่อน

ค.       ธรห้อย

ง.       อัมพุทะ

12.   “พึงเกลียดพึงหน่าย  อันใดอันอื่น  เจ็บเนื้อเจ็บตน”  ข้อความนี้แสดงถึงการใช้ภาษาอย่างไร

ก.       การใช้คำเห็นภาพพจน์

ข.       การใช้คำที่เป็นจังหวะน่าฟัง 

ค.       การใช้คำที่มีความหมายลึกซึ้งกินใจ

ง.       การใช้คำเปรียบเทียบทำให้รู้สึกเข้าใจยิ่งขึ้น

13.  “ ไพร่ฟ้าข้าไททั้งหลายก็อยู่เย็นเป็นสุข  ได้หลักขาดดีในศรีสมบัติ ” ข้อความที่ขีดเส้นใต้หมายถึงอะไร

ก.       ความถูกต้อง

ข.       คุณธรรม

ค.       ความมั่นคง

ง.       ความมีวินัย

14.  ข้อใดมีการใช้คำซ้ำในการพรรณนาให้เห็นภาพ

ก.       แลสองแก้มเขานั้นไสร้งามเป็นนวลดั่งแกล้งเอาแป้งผัด

ข.       อันว่าสายสะดือแห่งกุมารนั้นกลวงดั่งสายก้านบัวอันมีชื่อว่าอุบล

ค.       ถ้าจะเอามาเปรียบด้วยสมบัตินิพพานนั้น ประดุจเอาหิ่งห้อยมาเปรียบด้วยพระจันทร์

ง.       แลเข้าไปในท้องกุมารนั้นแล  สะหน่อยๆ แลผู้น้อยนั้นก็ได้กินทุกค่ำเช้าทุกวัน

15.  “ ในกาลทั้ง 3” หมายถึงอะไร

ก.       สวรรค์  มนุษย์  นรก

ข.       กามภูมิ  รูปภูมิ  อรูปภูมิ

ค.       เมื่อแรกเกิด  เมื่ออยู่ในท้องแม่  เมื่อออกจากท้องแม่

ง.       พระพุทธ  พระธรรม  พระสงฆ์

 

 

 

 

 

ขอบคุณที่มา  http://thai135.multiply.com/journal/item 3

และขอบคุณภาพ  จากpiromwasee.exteen.com/20080325/entry-1

 

 

 

โพสต์โดยสมาชิกหมายเลข 3183 วันที่ 3 พ.ย. 2552

[ซื้อ 1 แถม 1] ไฟโซล่าเซลล์ ไฟสปอร์ตไลท์ LED โซล่าเซลล์สปอตไลท์ solar light กันน้ำและกันฟ้าผ่ เปิดปิดอัตโนมัติ

฿74 - ฿1,153

https://s.shopee.co.th/801HUF4aRi?share_channel_code=6


คุณค่าไตรภูมิพระร่วง และแบบทดสอบคุณค่าไตรภูมิพระร่วงและแบบทดสอบ

Advertisement

≡ เรื่องอื่นๆ ที่น่าอ่าน ≡

ผม

ผม


เปิดอ่าน 8,463 ครั้ง
ข้อคิดดีๆ

ข้อคิดดีๆ


เปิดอ่าน 8,413 ครั้ง
การปิดทองหลังพระ

การปิดทองหลังพระ


เปิดอ่าน 8,428 ครั้ง
บทคัดย่อ(อ.ชนะ)

บทคัดย่อ(อ.ชนะ)


เปิดอ่าน 8,474 ครั้ง
ความลับของช็อกโกแลต

ความลับของช็อกโกแลต


เปิดอ่าน 8,503 ครั้ง
4 ข้อ... ก็ทายนิสัยคุณได้

4 ข้อ... ก็ทายนิสัยคุณได้


เปิดอ่าน 8,485 ครั้ง

:: เรื่องปักหมุด ::

ศัลยกรรมหน้า...น่ากลัวยิ่งกว่าคิด!!

ศัลยกรรมหน้า...น่ากลัวยิ่งกว่าคิด!!

เปิดอ่าน 8,465 ☕ คลิกอ่านเลย

Advertisement

≡ เรื่องน่าสนใจในหมวดหมู่นี้ ≡
"บายศรีสู่ขวัญ"
"บายศรีสู่ขวัญ"
เปิดอ่าน 8,706 ☕ คลิกอ่านเลย

ค่วน...วธ.ยกย่อง "สุรพล-พุ่มพวง" เป็นปริยศิลปิน-ปรมศิลปิน  (ฟังเพลงส้มตำ)
ค่วน...วธ.ยกย่อง "สุรพล-พุ่มพวง" เป็นปริยศิลปิน-ปรมศิลปิน (ฟังเพลงส้มตำ)
เปิดอ่าน 8,437 ☕ คลิกอ่านเลย

ไทยรั้งอันดับ 2..... แหล่งท่องเที่ยวคุ้มค่าเงินมากที่สุดในโลก
ไทยรั้งอันดับ 2..... แหล่งท่องเที่ยวคุ้มค่าเงินมากที่สุดในโลก
เปิดอ่าน 8,441 ☕ คลิกอ่านเลย

อยากรู้ไหม.... ความสุขซ่อนไว้ที่ไหน
อยากรู้ไหม.... ความสุขซ่อนไว้ที่ไหน
เปิดอ่าน 8,512 ☕ คลิกอ่านเลย

การสร้างบทเรียนสื่อประสม
การสร้างบทเรียนสื่อประสม
เปิดอ่าน 8,692 ☕ คลิกอ่านเลย

เลือกอยู่อย่างสร้างสรรค์
เลือกอยู่อย่างสร้างสรรค์
เปิดอ่าน 8,481 ☕ คลิกอ่านเลย

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กปัญหาคุณภาพคนรากหญ้า...สู่ปัญหาชาติ
ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กปัญหาคุณภาพคนรากหญ้า...สู่ปัญหาชาติ
เปิดอ่าน 20,978 ครั้ง

ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่8
ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่8
เปิดอ่าน 9,116 ครั้ง

สูตรการคำนวณระดับความสำเร็จ กรณีข้อมูลย้อนหลัง 3 ปี
สูตรการคำนวณระดับความสำเร็จ กรณีข้อมูลย้อนหลัง 3 ปี
เปิดอ่าน 30,044 ครั้ง

ประวัติเครื่องหมายหาร  (÷)
ประวัติเครื่องหมายหาร (÷)
เปิดอ่าน 319,643 ครั้ง

คู่มือการบริหารโรงเรียน ในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล
คู่มือการบริหารโรงเรียน ในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล
เปิดอ่าน 50,707 ครั้ง

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
สนามเด็กเล่น

แหล่งรวมเกมส์ เกมส์ให้เล่นมากมาย ศูนย์รวมเกมส์สนุกๆ เกมส์ความรู้ เกมส์ลับสมอง เกมส์ประลองยุทธ แหล่งรวบรวมข้อมูล เกมส์ เกมส์ออนไลน์ เกมส์มันๆ เกมส์ตัดผม ไว้มากมายที่นี่ ให้เด็กๆได้เลือกเล่นมากมาย คลิกเลย

 
หมวดหมู่เนื้อหา
เนื้อหา แยกตามหมวดหมู่ สามารถเลืออ่านได้ตามหมวดหมู่ที่นี่


· Technology
· บทความเทคโนโลยีการศึกษา
· e-Learning
· Graphics & Multimedia
· OpenSource & Freeware
· ซอฟต์แวร์แนะนำ
· การถ่ายภาพ
· Hot Issue
· Research Library
· Questions in ETC
· แวดวงนักเทคโนฯ

· ความรู้ทั่วไป
· คณิตศาสตร์
· วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
· ภาษาต่างประเทศ
· ภาษาไทย
· สุขศึกษาและพลศึกษา
· สังคมศึกษา ศาสนาฯ
· ศิลปศึกษาและดนตรี
· การงานอาชีพ

· ข่าวการศึกษา
· ข่าวตามกระแสสังคม
· งาน/บริการสังคม
· คลิปวิดีโอยอดนิยม
· เกมส์
· เกมส์ฝึกสมอง

· ทฤษฎีทางการศึกษา
· บทความการศึกษา
· การวิจัยทางการศึกษา
· คุณครูควรรู้ไว้
· เตรียมประเมินวิทยฐานะ
· ผลงานวิชาการเล่มเต็ม
· เครื่องมือสำหรับครู

ครูบ้านนอกดอทคอม

เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย

      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ