ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการซิปปา เป็นแนวทางหนึ่งที่เหมาะสมและสอดคล้องกับความสนใจที่หลากหลายของผู้เรียน ผู้ศึกษาจึงได้พัฒนาแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ แบบซิปปา (CIPPA) สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว ชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยมีวัตถุประสงค์ ของการศึกษาเพื่อ 1) พัฒนาแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) สาระ การเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว ชั้นอนุบาลปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ในการศึกษาในครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนเทศบาลบ้านไผ่ กองการศึกษา เทศบาลเมืองบ้านไผ่ จังหวัดขอนแก่น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 28 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ซึ่งเป็นการศึกษาเชิงกึ่งทดลองประเภท The Single Group Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว ชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน30 แผน แบบทดสอบความพร้อมด้านสติปัญญา ทั้ง 6 ด้าน ได้แก่ ด้านการคิด ด้านการใช้ภาษา ด้านการสังเกต การจำแนกและการเปรียบเทียบ ด้านจำนวน ด้านมิติสัมพันธ์ (พื้นที่/ ระยะ) และด้านเวลา เป็นแบบทดสอบเชิงรูปภาพ ชนิดเลือกตอบ (Multiple Choice) 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่า ความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.72 และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ข้อ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 3 ระดับ หน่วย การเรียนรู้ละ10 ข้อ โดยมีค่าความเชื่อมั่นดังนี้ หน่วยการเรียนรู้เรื่อง สัตว์เลี้ยง (rcc = 0.62) ผลไม้ (rcc = 0.68) กล้วย (rcc = 0.62) ผัก (rcc = 0.62) ไม้ดอกไม้ประดับ (rcc = 0.60) และต้นไม้ (rcc = 0.63) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าร้อยละ(Percentage) และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviatio

ผลการศึกษาพบว่า

1. แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว ชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.28/82.86

2. ดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว ชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีค่าเท่ากับ 0.7061

3. ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว โดยรวมอยู่ใน ระดับมาก ( = 2.70)

โดยสรุปแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) สาระการเรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว ชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสม สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับครูและผู้ที่เกี่ยวข้องในการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับการศึกษาปฐมวัยให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 22,659 ครั้ง 3 steps พุงยุบใน 2 weeks	เปิดอ่าน 24,760 ครั้ง ถอนผมหงอก...ดีไหม	เปิดอ่าน 17,157 ครั้ง "เนยรักโลก" วลีเด็ดสุดฮิต ที่ฮอตที่สุดในขณะนี้
เปิดอ่าน 15,189 ครั้ง เรื่องของวันหยุดยาวในเดือนเมษายน กับการเปิด-ปิดเทอมของมหาวิทยาลัย	เปิดอ่าน 34,547 ครั้ง ไข่ขาวสามารถใช้รักษาแผลน้ำร้อนลวกได้ จริงหรือ?	เปิดอ่าน 15,354 ครั้ง ประโยชน์ของมังคุด ราชินีแห่งผลไม้ไทยที่ต้องลิ้มลอง
เปิดอ่าน 25,501 ครั้ง ฟังกันหรือยัง คลิปยอดฮิต ครูฝึกสอนไฟแรง ร้องหมอลำระบบการศึกษา	เปิดอ่าน 14,296 ครั้ง "พี่เป้า-สายัณห์ สัญญา" สร้างปาฏิหาริย์ช่วยหญิงเป็นมะเร็งฟื้นคืนชีพ	เปิดอ่าน 18,019 ครั้ง แนวปฏิบัติการเสนอหนังสือราชการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เปิดอ่าน 31,758 ครั้ง แฟลช และเทคนิคการถ่ายภาพด้วยแสงแฟลช	เปิดอ่าน 15,173 ครั้ง อาหารต้านสารก่อมะเร็งที่พบบ่อยในธรรมชาติ	เปิดอ่าน 11,958 ครั้ง กรมอนามัย แนะผู้ป่วยลองโควิด-19 เน้นกิน "โปรตีน – โพรไบโอติกส์ – วิตามิน" ช่วยฟื้นฟูร่างกาย
เปิดอ่าน 15,020 ครั้ง อาการแบบนี้...พบหมอด่วน	เปิดอ่าน 21,782 ครั้ง พบดาวฤกษ์ดวงใหม่ สว่างกว่าดวงอาทิตย์ 10 ล้านเท่า	เปิดอ่าน 13,997 ครั้ง ดาวน์โหลดฟรีหลักสูตรแผนอาชีพ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory