ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานการใช้และการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี

เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ผู้รายงาน: นางนัฏฐภรณ์ แก่นสาร

รายงานการใช้และการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วัตถุประสงค์ของการศึกษา เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี

เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนระยองวิทยาคม อำเภอเมืองระยอง จังหวัดระยอง จำนวน 1 ห้องเรียน คือชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/12 จำนวน 26 คน ที่ได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยมีห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม (Sampling Unit) จากการจับฉลากมา 1 ห้องเรียน จากทั้งหมด 8 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 4 เล่ม คู่มือการใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาที่ปี 5 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยทศึกษาปีที่ 5 แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 60 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 1 ฉบับ มีข้อคำถามจำนวน 15 ข้อ

ผลการศึกษาค้นคว้าสรุปได้ดังนี้

1. เอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยทศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 83.65 / 84.94 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80

2. ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.7014 แสดงว่า ผู้เรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนร้อยละ 70.14

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องลิลิตตะเลงพ่าย รายวิชาภาษาไทย (ท32101) ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอนวรรณคดี เรื่องลิลิตตะเลงพ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,318 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติตามข้อบังคับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2552	เปิดอ่าน 54,105 ครั้ง คำบุพบท	เปิดอ่าน 10,674 ครั้ง ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่2
เปิดอ่าน 11,698 ครั้ง วิจัย พบ ชายศีรษะล้านมีโอกาสก้าวหน้าในการงานและธุรกิจมากกว่า	เปิดอ่าน 30,570 ครั้ง สัมภาษณ์ ดร.พิษณุ ตุลสุข เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. "ปัญหาหนี้สินครู"	เปิดอ่าน 13,387 ครั้ง 6 วิธี กินซูชิให้อร่อย
เปิดอ่าน 1,070 ครั้ง เทียนพรรษาทำมาจากอะไร? : สสวท. ชวนเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านวัฒนธรรม	เปิดอ่าน 34,199 ครั้ง อาหรับ มาจากไหน?	เปิดอ่าน 14,639 ครั้ง ทาน "งา" ประจำ ทำลายความแก่!
เปิดอ่าน 31,307 ครั้ง วังสุโขทัยหรือวังศุโขทัย	เปิดอ่าน 34,688 ครั้ง รับชมย้อนหลัง! การประชุมชี้แจงการสอบบรรจุครูผู้ช่วย รอบทั่วไป ประจำปี 2560 [ไม่มีใบอนุญาตฯสมัครสอบได้] เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2560	เปิดอ่าน 55,612 ครั้ง การทักทาย (Response) การตอบ
เปิดอ่าน 53,762 ครั้ง อนาคตของนักเรียน: ทักษะแรงงาน รายได้จากการทำงาน และโอกาสจากหุ่นยนต์และปัญญาประดิษฐ์	เปิดอ่าน 16,591 ครั้ง เมื่อรู้สึกว่าอ้วนเกินไป ทำยังไงดี	เปิดอ่าน 14,818 ครั้ง คืนนี้ชมจันทร์เต็มดวงขนาดใหญ่ และสว่างที่สุดในรอบปี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory