ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการ

ด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลหนองป่าครั่ง 2

เทศบาลตำบลหนองป่าครั่ง อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่

ผู้ศึกษา วริศรา ติคำ

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์ 2 ประการ คือ 1) เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 2) เพื่อศึกษาพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เทียบกับเกณฑ์การผ่านร้อยละ 75 ของคะแนนเต็ม การศึกในครั้งนี้เป็นการศึกษาวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi Experimental Research) แผนแบบการทดลองเป็นแบบกลุ่มทดลองกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังทดลอง (One Group Pretest-Posttest Design) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลหนองป่าครั่ง 2 สังกัดกองการศึกษา เทศบาลตำบลหนองป่าครั่ง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ได้มาด้วยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) จำนวน 23 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และแบบทดสอบความพร้อมในการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ซึ่งเป็นแบบทดสอบวัดทักษะการเขียนของเด็กปฐมวัย จำนวน 8 ชุด มีค่าความเชื่อมั่น 1.62 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการศึกษาพบว่า 1) พัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภายหลังจากได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้าน การเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แสดงว่า กิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษสามารถพัฒนาพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ได้จริง ซึ่งเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาและเป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 1 2) คะแนนพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์ การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เทียบกับเกณฑ์การผ่านร้อยละ 75 ของคะแนนเต็มคือ 30 คะแนน คะแนนเฉลี่ยหลังการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์การพับกระดาษที่มีต่อพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 คือ 34.43 สูงกว่าเกณฑ์การผ่านร้อยละ 75 ของคะแนนเต็ม 40 คะแนน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,722 ครั้ง หมู่บ้านอยู่แล้วรวยตามฮวงจุ้ย	เปิดอ่าน 30,344 ครั้ง การ์ตูนเป็ดโดนัลด์ดั๊ก อายุ 75 ปีแล้วนะ	เปิดอ่าน 10,872 ครั้ง "นิทานก่อนนอน"กิจกรรมยามดึกที่หนูๆชื่นชอบ
เปิดอ่าน 11,028 ครั้ง ซุปเปอร์บอร์ดการศึกษา-ปฏิรูปการเรียนรู้สู่ผู้เรียน ความต่อเนื่องทางนโยบาย?	เปิดอ่าน 15,332 ครั้ง 9 สัญญาณเตือนภัย! ถึงเวลาต้องลดความอ้วนแล้ว	เปิดอ่าน 22,097 ครั้ง เกณฑ์สอบผู้บริหารสถานศึกษา ปี 2555 (ว22-ว23)
เปิดอ่าน 20,413 ครั้ง นวดแก้ปวดไม่ใช้มือ ศาสตร์บำบัดล้านนา	เปิดอ่าน 37,270 ครั้ง แนวทางการคัดเลือกหนังสือสำหรับเด็กปฐมวัยที่สอดคล้องกับกระทรวงฯ	เปิดอ่าน 74,442 ครั้ง ตัวอย่างหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา และแผนการจัดประสบการณ์ ระดับปฐมวัย ปีการศึกษา 2562
เปิดอ่าน 50,363 ครั้ง ลมบกและลมทะเล	เปิดอ่าน 54,426 ครั้ง เทคนิคที่ทำให้คุณเป็นคนฉลาดและมีความจำดี	เปิดอ่าน 14,385 ครั้ง คุณรู้จักตัวเองดีพอ...หรือยัง ? ลองประเมินตัวเองดูที่นี่
เปิดอ่าน 84,094 ครั้ง เคล็ดลับ13ประการในการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ	เปิดอ่าน 11,729 ครั้ง 4 วิธี สร้างสมาธิแบบไม่น่าเชื่อ	เปิดอ่าน 17,508 ครั้ง เครื่องเรือน อาวุธ และเครื่องนุ่งห่มกับตัวไม้ประกอบเรือนของชาวสยาม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory