ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์

โรงเรียนแก้งเหนือพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี

ผู้วิจัย : นายวัฒนา เตชะโกมล

ปีที่วิจัย : พ.ศ. 2558

.....................................................................................................................................................................

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารจัดการโครงการสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรียนแก้งเหนือพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี 2) เพื่อสร้างรูปแบบการบริหารจัดการ โครงการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนแก้งเหนือพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี 3) ทดลองใช้รูปแบบการ บริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนแก้งเหนือพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี4) ประเมิน ความพึงพอใจรูปแบบการบริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนแก้งเหนือพิทยาคม จังหวัด อุบลราชธานี โดยดำเนินการวิจัย 5 ขั้นตอนดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาเอกสาร งานวิจัย ทฤษฎีและแนวคิดที่ เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ ขั้นตอนที่ 2 สร้างแบบสอบถามความคิดเห็น และแบบสัมภาษณ์เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนแก้งเหนือ พิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี ขั้นตอนที่ 3 สร้างและตรวจสอบคุณภาพรูปแบบการบริหารจัดการ โครงการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนแก้งเหนือพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี โดยผู้เชี่ยวชาญ 5 คน และ นำไปทดลองเพื่อพิจารณาความเป็นไปได้ กับบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับโครงการสวนพฤกษศาสตร์ 20 คน ขั้นตอนที่ 4 ทดลองใช้รูปแบบการบริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ ขั้นตอนที่ 5 ประเมินความ พึงพอใจของบุคลากรและผู้ที่เกี่ยวข้องต่อรูปแบบการบริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ที่ พัฒนาขึ้น

ผลการวิจัยพบว่า

1. รูปแบบการบริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนแก้งเหนือพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี ดำเนินการ โดยใช้หลักการของวงจรบริหารงานคุณภาพ PDCA ซึ่งประกอบด้วยการ วางแผนการปฏิบัติงาน (Plan) การปฏิบัติงาน (Do) การตรวจสอบประเมินผลการปฏิบัติงาน (Check) และการปรับปรุงแก้ไข (Action) นำมาประยุกต์ใหม่ โดยมีองค์ประกอบที่สำคัญคือ การบริหารและการ จัดการ การดำเนินงาน ผลการดำเนินงาน ความถูกต้องทางวิชาการ สาระการเรียนรู้ 3 สาระ การเรียนรู้ 5 องค์ประกอบของงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนและพืชศึกษา ผลการตรวจสอบของผู้เชี่ยวชาญพบว่า มีคุณภาพและเหมาะสมในระดับมาก

2. ผลการทดลองใช้รูปแบบการบริหารจัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียน

แก้งเหนือพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี พบว่า มีความรู้สูงกว่าก่อนการทดลองใช้อย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติที่ระดับ .001

3. ผลการประเมินความพึงพอใจของบุคลากรและผู้เกี่ยวข้องที่นำรูปแบบการบริหาร จัดการโครงการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียนแก้งเหนือพิทยาคม จังหวัดอุบลราชธานี ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นไป ทดลองใช้ พบว่า อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 33,001 ครั้ง หลักสูตรการสอบภาค ข ครูผู้ช่วย สพฐ. ตามหนังสือ ว14/2558	เปิดอ่าน 13,625 ครั้ง รู้ไว้ไม่เสียหาย! ตัวเลข "เฮง-ชง" ประจำปีวอก	เปิดอ่าน 39,061 ครั้ง Why Do We Get Goose Bumps? (ทำไมเราจึงเกิด อาการขนลุก)
เปิดอ่าน 77,673 ครั้ง รวมกฏกระทรวงศึกษาธิการ	เปิดอ่าน 10,235 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : กว่าจะถึงประถมศึกษาก็สายเสียแล้ว	เปิดอ่าน 25,247 ครั้ง ถอนผมหงอก...ดีไหม
เปิดอ่าน 83,199 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561)	เปิดอ่าน 22,063 ครั้ง หลักการใช้ Future Perfect Continuous Tense	เปิดอ่าน 17,705 ครั้ง ระเบียบรักษาความปลอดภัย
เปิดอ่าน 14,033 ครั้ง "เด็กรุ่นใหม่" ไม่ได้เลวร้ายอย่างที่คิด?	เปิดอ่าน 12,826 ครั้ง แหล่งเรียนรู้ต้นแบบเพื่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน	เปิดอ่าน 16,410 ครั้ง เคี้ยวหมากฝรั่งหยับๆ เขยิบสมองให้ไวขึ้น
เปิดอ่าน 11,868 ครั้ง รวมฮิต Fail/Win ฮาๆ เดือนกุมภาพันธ์	เปิดอ่าน 9,304 ครั้ง เชิญพิสูจน์!! ไฟไหม้ปริศนา คลิปแฉฝีมือคนในบ้าน (ชมคลิป)	เปิดอ่าน 19,428 ครั้ง อาหารที่เคยคิดว่าดี แท้จริงคือตัวการทำร้ายสุขภาพ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory