ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีค่าตามเกณฑ์ที่กำหนด 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการพัฒนาการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเดื่อวิทยาคาร จำนวน 1 ห้องเรียน โดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณรายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะ

การคิดคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการพัฒนาการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าดัชนีความสอดคล้อง ค่าอำนาจจำแนก ค่าความยากง่าย ค่าความเชื่อมั่น ค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ค่าประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ และการทดสอบค่า t ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 85.80/85.87

2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิดคำนวณ รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.81

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการพัฒนาการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์ เรื่อง งานและพลังงาน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการคิดคำนวณ ชั้นมัธยมศึกปีที่ 4 โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ( = 4.43)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,724 ครั้ง สตรีผู้ทรงอิทธิพลปี 2009	เปิดอ่าน 20,212 ครั้ง ตาบอดสี	เปิดอ่าน 8,344 ครั้ง เกาะติดการปิดเปิดเทอม มหาวิทยาลัยไทยตามอาเซียน
เปิดอ่าน 22,295 ครั้ง การแพ้ยา Drug Hypersensitivity	เปิดอ่าน 33,891 ครั้ง ถอดบทเรียน ครอบครัว-การศึกษา สร้าง "เด็ก" เเตกต่าง "เก่ง" ในทางของตัวเอง	เปิดอ่าน 16,653 ครั้ง เกินบรรยาย! คลิปสุนัขปลอบโยนหนูน้อยพิการ ซึ้งจนต้องหลั่งน้ำตา
เปิดอ่าน 2,593 ครั้ง 3 สัญญาณ บ่งบอกอาการวัยทอง	เปิดอ่าน 14,170 ครั้ง ข้อดี เคี้ยวช้าลง เสริมสุขภาพให้ดีขึ้นได้	เปิดอ่าน 84,101 ครั้ง จบมาไม่เตะฝุ่น !! 7 กลุ่มอาชีพดาวรุ่งพุ่งแรง
เปิดอ่าน 15,444 ครั้ง เทคนิคการจัดการชั้นเรียนด้วยโมเดล 3 C"s	เปิดอ่าน 9,805 ครั้ง 10 ขั้นตอน...ก่อนซื้อ Notebook มือสอง	เปิดอ่าน 27,839 ครั้ง นานาไอเดีย แปลงยางรถยนต์เก่า มาใช้อย่างเก๋ไก๋ ทำไว้ใช้เองที่บ้าน/ที่โรงเรียน หรือทำขายเป็นอาชีพเสริมก็ได้
เปิดอ่าน 20,393 ครั้ง งดเหล้าเข้าพรรษา ก่อนงด ต้องลดยังไง	เปิดอ่าน 30,828 ครั้ง ยาหม่องสามารถใช้ขจัดหมากฝรั่งเปื้อนผ้าได้ จริงหรือ?	เปิดอ่าน 91,241 ครั้ง การแบ่งเกรดดินสอตามความแข็ง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory