ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

(ทัศนศิลป์) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านซีเยาะ อำเภอยะหา

จังหวัดยะลา

ผู้วิจัย นางสาวรอซีดะห์ เย๊าะลีมา

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านซีเยาะ อำเภอยะหา จังหวัดยะลา ก่อนและหลังเรียนเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์) 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์) กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนบ้านซีเยาะ อำเภอยะหา จังหวัดยะลา ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 28 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (cluster random sampling) ด้วยวิธีจับสลากมา 1 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ ประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์) จำนวน 4 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์) 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที (t-test) ผลการวิจัยโดยสรุป มีดังนี้

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 86.09/84.52 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านซีเยาะ อำเภอยะหา จังหวัดยะลา หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะสร้างสรรค์งานศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์) อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.55, S.D.= 0.45)

เว็บน่าสนใจ