|
|
|
ชื่องานวิจัย การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนนท์ประสิทธิ์วิทยา สังกัดเทศบาลเมืองบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี
ผู้วิจัย นางสาวสมฤทัย บุตรไทย
ปีที่เสร็จ 2561
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนนท์ประสิทธิ์วิทยา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์กำหนด (2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ และ(3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
กลุ่มตัวอย่างการวิจัย มี 2 กลุ่ม กลุ่มที่หนึ่ง คือ ทดลองใช้เบื้องต้น กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนนทบุรีวิทยาลัย มีจำนวน 30 คน ที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม และกลุ่มที่สอง คือ ทดดลองใช้จริง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนนท์ประสิทธิ์วิทยา จำนวน 20 คน ที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือการวิจัย คือ (1) เอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ จำนวน 2 หน่วยหน่วยการเรียนรู้ คือ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ฟังก์ชันไซน์และฟังก์ชันโคไซน์ และหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ฟังก์ชันตรีโกณมิติอื่นๆ เอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง ประกอบด้วย การทบทวนความรู้เดิม การให้หลักการ แนวคิด และทฤษฎี การยกตัวอย่าง การเสนอเทคนิคการคิดคำนวณ และการสรุปบทเรียน เอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเองต้องใช้ควบคู่กับแบบฝึกปฏิบัติ ใช้เวลาในการสอนจำนวน 16 ชั่วโมง (2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และ(3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง การวิเคราะห์ข้อมูลสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 การทดสอบค่าที ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยในการทดลองใช้จริง พบว่า (1) เอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเองที่พัฒนาขึ้นทั้ง 2 หน่วยการเรียนรู้ มีประสิทธิภาพเรียงตามลำดับ ดังนี้ 81.00/82.00 และ 81.50/82.50 มีประสิทธิภาพตามที่กำหนด 80/80 (2) นักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเองมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ(3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง อยู่ในระดับมากที่สุด
คำสำคัญ เอกสารประกอบการเรียนด้วยตนเอง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ คณิตศาสตร์ มัธยมศึกษา
|
โพสต์โดย somruthai : [2 ม.ค. 2562 เวลา 14:09 น.]
อ่าน [2317] ไอพี : 110.168.55.113
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 24,077 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,544 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 19,657 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,517 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,084 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,405 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,490 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,703 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 27,224 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,134 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 38,902 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 8,829 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,208 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 59,792 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 60,805 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 14,128 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 200,601 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,452 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 8,440 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 34,166 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
