ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

(สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษา-ปีที่ 6

ผู้ศึกษา นางสาวนฤมล ลิ้มศิริ

ตำแหน่ง ครูชำนาญการ

สถานที่ทำงาน โรงเรียนบ้านเขามัน

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ปีที่พิมพ์ 2561

บทคัดย่อ

ผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลเอกสารประกอบการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ที่พัฒนาขึ้น ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านเขามัน อำเภอบางสะพาน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1 จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษา พบว่า 1) เอกสารประกอบการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.61/81.11 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 2) ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เท่ากับ 0.6434 แสดงว่า หลังการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผู้เรียนมีคะแนนเพิ่มขึ้นร้อยละ 64.34 3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด โดยนักเรียนมีค่าเฉลี่ยก่อนเรียน เท่ากับ 14.11 คิดเป็นร้อยละ 47.04 มีค่าเฉลี่ยหลังเรียน เท่ากับ 24.33 คิดเป็นร้อยละ 81.11 เพิ่มขึ้นเท่ากับ 10.22 คิดเป็นร้อยละ 34.07 และ 4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) เรื่อง ระบบร่างกายและสารเสพติด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ