ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ”

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้ศึกษา ปรีชา กาวีเขียว

ปีที่ศึกษา 2560

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านพวงพยอม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ การเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษามัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านพวงพยอม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 9 คน แยกเป็นเพศชาย 7 คน และเพศหญิง 2 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 16 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” จำนวน 18 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” จำนวน 1 ฉบับ นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์หาค่าทางสถิติ คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพรวมเท่ากับ 86.91/85.93

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบ การเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 14.78 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 49.26 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 25.78 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 85.93 แสดงว่าคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีคะแนนสูงขึ้นร้อยละ 36.67

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ การเรียน ชุด “ก้าวย่าง อย่างเข้าใจ” กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.63

เว็บน่าสนใจ