ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา

โดยใช้เทคนิค K-W-D-L เรื่อง ร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

โรงเรียนเทศบาล ๕ (วัดประชาภิรมย์)

ชื่อผู้รายงาน นายสะมะแอ บินเง๊าะ

ปีที่ทำการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง ร้อยละ โดยใช้เทคนิค K-W-D-L ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๕ (วัดประชาภิรมย์) มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา โดยใช้เทคนิค KWDL เรื่อง ร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลการทดสอบ วัดทักษะคณิตศาสตร์ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง ร้อยละ โดยใช้เทคนิค K-W-D-L ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา โดยใช้เทคนิค KWDL เรื่องร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยมีวิธีดำเนินการกับประชากร คือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล ๕ (วัดประชาภิรมย์) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา โดยใช้เทคนิค KWDL เรื่องร้อยละ แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบ วัดทักษะคณิตศาสตร์ และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา โดยใช้เทคนิค K-W-D-L เรื่อง ร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 วิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การทดสอบค่าที t-test

(Dependent Samples)

ผลการพัฒนาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง ร้อยละ โดยใช้เทคนิค K-W-D-L

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 82.63/82.74 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลการเปรียบเทียบผลการทดสอบทักษะคณิตศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้

โจทย์ปัญหา โดยใช้เทคนิค K-W-D-L เรื่อง ร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหา โดยใช้เทคนิค K-W-D-L

เรื่อง ร้อยละ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.53 ซึ่งเห็นว่ามีความพึงพอใจอยู่ในระดับ

มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ