ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานผลการนิเทศเพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อศึกษาผลการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยใช้ชุดนิเทศก่อนและหลังดำเนินการ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้อำนวยการสถานศึกษาและคณะครู ที่มีต่อการนิเทศเพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของศึกษานิเทศก์ กลุ่มตัวอย่างสำหรับศึกษา ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูวิชาการและครูผู้รับผิดชอบระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษาขนาดกลาง ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 โดยเลือกจากสถานศึกษาที่มีจำนวนผู้เรียน 121 – 600 คน จำนวน 35 โรงเรียน ๆ ละ 3 คน รวม 105 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ที่สร้างขึ้นมา 3 ฉบับ 1) ชุดนิเทศเพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 2) แบบประเมินประสิทธิผลของการดำเนินการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้อำนวยการสถานศึกษาและคณะครู ที่มีต่อการนิเทศเพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของศึกษานิเทศก์

ผลการดำเนินงาน พบว่า

1. ผลการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 ก่อนดำเนินการมีคุณภาพอยู่ในระดับน้อย หลังดำเนินการมีคุณภาพอยู่ ในระดับ มากที่สุด

2. ผลการศึกษาเปรียบเทียบผลการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยใช้ชุดนิเทศก่อนและหลังดำเนินการ หลังดำเนินการสูงกว่าก่อนดำเนินการ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของผู้อำนวยการสถานศึกษาและคณะครู ที่มีต่อการนิเทศเพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของศึกษานิเทศก์ ในภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีความพึงพอใจสูงที่สุด คือ การสร้างบรรยากาศการนิเทศเพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา มีความเป็นกันเอง จริงใจให้เกียรติผู้รับการนิเทศ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด รองลงมา คือ การแจ้งผลการนิเทศ ทั้งจุดเด่น จุดควรพัฒนาและข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาให้สถานศึกษาทราบ เพื่อการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง มีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด และข้อที่มีความพึงพอใจต่ำที่สุด คือ การเตรียมสื่อนวัตกรรมการนิเทศ (ชุดนิเทศเพื่อพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก

เว็บน่าสนใจ