|
|
ชื่อวิจัย การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (5S) เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร รายวิชาคณิตศาสตร์ 5 (ค23101) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้วิจัย มาลินี วรรณทอง
ปีที่วิจัย 2562
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายของการวิจัย ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (5S) เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร รายวิชาคณิตศาสตร์5 (ค23101)กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 2) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (5S) เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (5S) เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กระบวนการวิจัยมี 4 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นที่ 1 การศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน โดยการศึกษาแนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง ขั้นที่ 2 การออกแบบและการพัฒนารูปแบบ ขั้นที่ 3 การนำรูปแบบการเรียนการสอนไปใช้ และขั้นที่ 4 ประเมินผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนไพรธรรมคุณวิทยา อำเภอ ขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ จำนวน 27 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย รูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (5S) แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนโดยการทดสอบค่าที (t-test) แบบ Dependent sample
ผลการวิจัยพบว่า
1. รูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (5S) เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีองค์ประกอบสำคัญประกอบด้วย หลักการและแนวคิด วัตถุประสงค์ กระบวนการจัดการเรียนรู้ การวัดผลและการประเมินผล กระบวนการจัดการเรียนรู้มี 4 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นที่ 1 ขั้นสังเกตและเชื่อมโยง ขั้นที่ 2 ขั้นสืบค้นคำตอบ ขั้นที่ 3 ขั้นปฏิบัติและอธิบาย และขั้นที่ 4 ขั้นสรุปผลและนำไปใช้ ผลการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด และมีคะแนนประสิทธิภาพ เท่ากับ 81.96/81.22
2. ผลการทดลองใช้รูปแบบ พบว่า นักเรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (5S) เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียนมีคะแนนทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วย การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร และการนำเสนอ การเชื่อมโยง และการคิดสร้างสรรค์ ในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 83.41
3. นักเรียนที่เรียนด้วยรูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (5S) เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการเรียนในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.59 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.50
|
โพสต์โดย นุ้ย : [12 ก.พ. 2564 เวลา 05:57 น.] อ่าน [4724] ไอพี : 223.205.226.151
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก
|
|
|
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
|
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 28,886 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,890 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 27,837 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,188 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,435 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 52,919 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,823 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 384,895 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,948 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 33,486 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,110 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,430 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,791 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 112,078 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,130 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 309,300 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 22,119 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 2,440 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,329 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,405 ครั้ง 
|
|

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|