ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ระบบเศรษฐกิจ โดยใช้เทคนิคการเรียนเชิงรุก (Active Learning) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนห้วยทับทันวิทยาคม ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ระบบเศรษฐกิจ โดยใช้เทคนิคการเรียนเชิงรุก (Active Learning) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนห้วยทับทันวิทยาคม 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน เรื่อง ระบบเศรษฐกิจ โดยใช้เทคนิคการเรียนเชิงรุก (Active Learning) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2562 โรงเรียนห้วยทับทันวิทยาคม จำนวน 1 ห้อง จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 34 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยการจับสลาก และใช้แบบแผนการวิจัยแบบกลุ่มตัวอย่างเดียวทดสอบก่อนหลัง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ระบบเศรษฐกิจ จำนวน 3 แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ใช้เทคนิคการสอนแบบการเรียนเชิงรุก ใช้เวลาในการจัดการเรียนรู้ 6 ชั่วโมง 2) แบบทดทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ระบบเศรษฐกิจ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเป็นแบบเลือกตอบชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ เพื่อใช้วัดความสามารถในการเรียนรู้ของผู้เรียน 3) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคนิคการเรียนเชิงรุก (Active Learning)

ผลการวิจัยพบว่า

1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ระบบเศรษฐกิจ โดยใช้เทคนิคการเรียนเชิงรุก (Active Learning) มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.71/84.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ระบบเศรษฐกิจ โดยใช้เทคนิคการเรียนเชิงรุก (Active Learning) สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ระบบเศรษฐกิจ โดยใช้เทคนิคการเรียนเชิงรุก (Active Learning) โดยรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ