ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกพัฒนาการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2) เปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษก่อนและ หลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษและ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดทรงธรรม อำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ รายวิชา อ31203 ภาษาอังกฤษอ่านเขียน2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน วัดทรงธรรม ที่เรียนรายวิชา อ31203 ภาษาอังกฤษอ่านเขียน2 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ที่ได้มาโดยการสุ่มห้องเรียนด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย คือ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 36 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษที่สร้างจากตำราต่าง ๆ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กรมวิชาการอนุญาตให้ใช้จำนวน 9 หน่วย 2) แบบทดสอบวัดความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษท้ายหน่วย เพื่อใช้พิจารณาผลการเรียนรู้ จำนวน 9 หน่วย วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และการวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยพบว่า

1. ผลการศึกษาประสิทธิภาพแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80 พบว่า แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.97/83.13 ซึ่งนักเรียนกลุ่มตัวอย่างสามารถทำแบบทดสอบรายหน่วย และคะแนนเฉลี่ยจากการทำแบบฝึก ส่วนหน่วยที่ผู้เรียนทำคะแนนเฉลี่ยได้ต่ำสุดคือ หน่วยที่ 8 เรื่อง Reading Poetry คิดเป็นร้อยละ 80.56

2. ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษสูงกว่าความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษก่อนการใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 2

3. การศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษทั้ง 7 หน่วย พบว่า นักเรียนมีความคิดเห็นต่อแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมากทุกหน่วย โดยมีค่าที่ระดับความคิดเห็นเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 3.85-4.44 มีค่าระดับเฉลี่ยรวม เท่ากับ 4.14 มีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.32 ซึ่งการที่ผู้เรียนมีความคิดเห็นที่ดีต่อแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ

คำสำคัญ : แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ, แบบทดสอบวัดการอ่านภาษาอังกฤษ

เว็บน่าสนใจ